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《初中化学实验教学中的学生科学素养提升策略》论文

摘要：本文针对初中化学实验教学中的学生科学素养提升策略进行探讨，通过概念阐述的方式，深入分析科学素养的内涵及其在化学实验教学中的重要性。结合实际教学案例，提出具体可行的提升策略，旨在为初中化学教师提供有益的参考。

关键词：初中化学；实验教学；科学素养；提升策略

一、概念阐述

（一）科学素养的内涵

1.科学素养的定义

科学素养是一种综合能力，包括对科学知识的理解、科学方法的掌握、科学态度的形成以及科学精神的培养。在初中化学实验教学中，科学素养的培养是提高学生综合素质的关键环节。

2.科学素养的构成要素

科学素养的构成要素主要包括：科学知识、科