新部编人教版三年级下册语文-16小真的长头发-名师教学课件.pptVIP

******************************************词语学习暄腾腾:松软而有弹性。造句:妈妈把馒头蒸得暄腾腾的,很有食欲。悠闲:闲适自得。造句:爷爷退休后过着悠闲的生活。卖力:尽量使出自己的力量。造句:他做事很卖力。词语理解*好好学习天天向上唯一:只有一个的;独一无二的。造句:这是唯一可行的办法。遗憾:不称心;大可惋惜（在外交方面常用来表示不满和抗议）。造句:对于这件事,我们深表遗憾。碍事:妨碍做事;造成不方便。造句:您往这边儿上站站,在这里有点儿碍事。羡慕:看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。造句:我十分羡慕他有一个温馨的家庭。*好好学习天天向上多义词:麻烦①指烦琐;费事。造句:可是,那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?②使人费事或增加负担。造句:自己能做的事,决不麻烦别人。③烦琐难办的事情。造句:叔叔遇到麻烦了。*好好学习天天向上暄腾腾——（软绵绵）麻烦——（烦琐）简单——（容易）悠闲——（清闲）遗憾——（缺憾）平时——（平常）羡慕——（爱慕）近义词*好好学习天天向上反义词暄腾腾——（硬邦邦）麻烦——（简便）简单——（复杂）悠闲——（忙碌）遗憾——（无憾）羡慕——（嫌弃）*好好学习天天向上词语辨析羡慕爱慕相同点:“羡慕”和“爱慕”都含有“从内心向往”的意思。不同点:“羡慕”强调指看到他人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有,适用面较广;“爱慕”常指青年男女互相喜爱敬重而喜欢接近,有时也用于思想意识方面,书面语色彩较浓。*好好学习天天向上运用示例:1.他很（）我有这么一个好师傅。2.他（）着一位作家。羡慕爱慕*好好学习天天向上在朗读本课时,结合课本注音和工具书,读准字词,流利地朗读课文。在朗读中,深入课文人物,品读出小真对于长头发的渴望。同时在朗读中,结合书本描写,充分发挥想象——长长的头发,有多长呢?这么长的头发,有什么作用呢?这些答案都在课本里,朗读时要带着问题读。朗读指导*好好学习天天向上1.文章开篇,三位女孩子的发型有什么不同?整体感知小叶和小美留着长头发,小真留的是短短的妹妹头。*好好学习天天向上2.小真为什么渴望自己拥有一头长长的头发呢?在小真的想象中,一头长长的头发可以有很多奇妙的用途,小真对此充满了渴望。*好好学习天天向上1.小真认为自己的头发能够长到多长?课文解读长到能用辫子钓鱼;能用辫子拉牛;*好好学习天天向上能用辫子当被子;能用辫子当晾衣架。*好好学习天天向上2.面对这么长的头发,小真打算如何梳洗呢?躺在岸边,让河水冲洗头发;会有十个妹妹会卖力地给她梳头。*好好学习天天向上3.根据课文中提到的“暄（xuān）腾腾”,你还记得哪些ABB式词语?亮晶晶黑沉沉静悄悄白茫茫暖烘烘空荡荡明晃晃好端端*好好学习天天向上4.小叶和小美认为头发太长很碍事,头发拖在地上也很难受,小真是打算如何解决这个问题的呢?到那时就把头发烫起来。于是,她的头发就会变成树林!小鸟、松鼠、小虫子们,都来到这里,这片树林别提有多棒了。*好好学习天天向上5.如果你是小真,你还会用辫子干什么呢?要是把头发垂到水里,就可以变成小船,顺着水流漂到很远的地方,能看到水里的沙石,青青的水草,欢快嬉戏的小鱼,成群结队的小虾。还有……*好好学习天天向上小真说,“抹上香波一揉(róu),那泡沫(mò)啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。(比喻句)佳句积累*好好学习天天向上展开合理的想象想象是以生活中的具体事物为原型,在记忆中原有形象的基础上,利用事物之间相互联系的特征,把各种信息经过头脑的组合、加工、改造,从而创造出新形象的思维过程。展开合理的想象,可以使文章内容更丰富,使描写对象的特点更鲜明、更具体、更生动。本文主人公小真就就运用了合理的想象,表现了长头发的用途。语言活泼,富于变化,极具感染力。那么,怎样在习作中展开合理的想象呢?写法借鉴*好好学习天天向上?1.构思要巧妙。我们要在构思上多动脑筋,以新颖的写法,增强文章的吸