逆境中成长启示——从“小草”到“大树”奋斗历程.pdfVIP

《小草和大树》说课稿

材：

《小草和大树》是苏教版语文第十一册第三单元的，与本单元的其他两

篇文章一样，都是写人励志的文章，本文讲述的是《简爱》作者英国著名

家.勃朗特和两个在生活艰辛、写诗受到嘲笑讽刺、寥寥无

几、失败的情况下，仍然不放弃文学，以坚强的毅力从事创作，并取

得成功。告诉我们：面对逆境，只有怀着理想，具备坚强的意志和智慧的人，才

可能拥有的人生。本文的教学重点是让学生通过语言文字体会如何在逆

境中艰难前进的精神毅力和追求力量，获得生活中的许多感悟。

说理念

学生因为思考而质疑，因质疑而思考，从而理解课文。抓住文章关键语句品

读感悟，体验文章主人公的生活，体察心绪；与作者，体味作者的，体

悟表达的精妙。在学生自主学习、相互交流、智慧碰撞中，读懂课文，使学生与

主人公、与作者心灵贴近，受到震撼，产生共鸣，获得。据此，我将教学目

标设定如下：

说目标：

1、能够联系上下文理解。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、以“‘小草’是怎样成为‘大树’的？”为目标，从句入手，以“逆”

为线索精读课文，理解的“小草”“大树”和课后两个比喻句的含义，并组织语

言恰当表达出来。

4、能组织语言准确清晰地表达取得成功给自己的启示：在逆境

中，只有怀着理想，具备坚强的意志和机智智慧的人，才可能拥有的人生。

说时间：

两

法

教有但无定法，贵在得法。为了达到教学目标、突出重点、突破难点，

我本着以学生为主体，为主导的原则，采取了自主阅读、情境感受、感情朗

读、想象说话练习等方法。另外，高年级课文比较长，我注意取舍，将重点段落

LittleGrassandBigTree

LectureNotes

材：

TheGrassandtheBigTreeistheteachingmaterialofthethirdunitofthe11th

volumeoftheversionoftheJiangsuEducationEdition.Liketheothertwo

articinthisunit,theyarebothinspirationalartic.Thisarticletellsthestoryofthe

famousBritishnovelistCharlotteBrontë,theauthorofJaneEyre,andhertwosisters.

Althoughtheirlivesweredifficult,theirpoemswereridiculed,fewpublicationswere

published,andpublishingfailed,theystilldidnotgiveupliterature,engagedinnovel

creationwithstrongperseverance,andachievedsuccess.Tellus:Inthefaceofadvers