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长沙市各名校七年级上语文期末测试卷(1)

〔总分值：100分；考试时间：100分钟〕

一二

题序〔一〕〔二〕〔三〕三总分

得分

亲爱的七年级同学：

见解独特，想像丰富…………让我们一同分享学习的快乐吧！

一．积累与运用——

1．胸有诗书气自宏，一笔好字闯天下。请将下面一句话用正楷或行楷抄写在方格里。〔此

题根据抄写文字和全卷书写水平综合评分。〕〔3分〕

学如逆水行舟，不进那么退。

2．根据句子中的注音写出词语。〔5分〕

〔1〕重现的远古林木多么cōnglóng__________、幽雅。

〔2〕花朵从来都稀落，东一穗西一串língdīng_______地挂在树梢，好似在试探什

么。

〔3〕便很惊惶地站了起来，失了色sèsuō________着。

〔4〕除非是为了xuànyào_________一下他的新衣服。

(5)你洁白的身影，让qiáocuì的天空返老还童，露出湛蓝的笑容。

3.根据要求填空(6分)

语文从我身边轻轻走过。

语文伴我走过古代，我和孔子对话“________________,见不贤而内自省也。〞明白了

加强修养的重要性；我读曹孟德的诗“______________，假设出其中；______________，

假设出其里。〞让我领略了他的博大胸襟；我和孟浩然一起到田家小院，与他的旧交

“_________________，把酒话桑麻〞；我和白居易同游西子湖，眼前是“几处早莺争暖

树，_______________________〞的美景；吟易安居士《如梦令》中的“常记溪亭日暮，

____________________〞仿佛让我也有了一丝醉意；我伴随辛弃疾夏夜行于黄沙道上，嗅

到了稻花的馨香，听到了如鼓的蛙声“_________________,___________________。“夕阳

西下，________________〞令我体悟到了天涯旅人的思乡情怀……

语文伴我走进各位中外文学大师的心灵世界，我从冰心的《》

《》读出了母爱的伟大，童真的纯洁，自然的美丽；我读《爱的教

育》，为主人公_______的日记感动；从《伊索寓言》中，我体会到了这部书折射出来的生

活的智慧和想象的魅力……

〔1〕在第二段的空缺处填写教材中的古诗文名句。

〔2〕在第三段的空缺处填写作品名或人物的名字。

4.下面是我们学过的课文中的词语，请至少运用其中的3个词语，写一段连贯的话。〔3

分〕

猝然五彩斑斓萦绕胸怀徜徉赏心悦目危言耸听

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

5．阅读下面—那么寓言《巩固的棍子》，在结尾横线处补写—句话，使之与全文意思相符

并能揭示寓意。(3分)

这一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前来，“你们各自把这根棍子折折看吧!〞

“这很容易嘛!〞三个孩子立刻“啪〞的一声，将棍子折断了。

“那么现在来折这个!〞父亲将三根棍子捆起来，交给大儿子。“折折看!〞

大儿子用尽力气，就是折不断这这捆棍子。第二个儿子也是，最小的儿子也是，但都

折不断。

“孩子们，你们看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在—起就会变得巩固。也就是

说，

二、阅读理解——〔40分〕

〔一〕阅读《春》选段，完成文后6－10题〔12分〕

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像

霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成

千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，