2025年小学六年级语文课后服务辅导答疑计划 .pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

小学六年级语文课后服务辅导答疑计划

全文共3篇示例，供读者参考

小学六年级语文课后服务辅导答疑计划篇1

教材简析

第七单元是国魂篇，是关于歌颂领袖人物和民族精神的教育。由

《爱因斯坦与小女孩》、《宋庆龄故居的樟树》、《黄河的主人》、一

个习作和一个练习组成。《爱因斯坦与小女孩》这篇课文写了伟大的科

学家爱因斯坦与一个小女孩之间的相识、相处，到最后成为了朋友的

这一过程，从而展现了一个不拘生活小节、潜心科学研究、富有童心

并且乐于与孩子交往的这样一位伟大而又平凡的人;《宋庆龄故居的樟树》

是一篇以物喻人的叙事性文章。文章具体描写了宋庆龄故居的两棵樟

树的外形和生长特点，以及它具有拒虫的香气且能永久保持的高贵之

处。既表达出作者对这两棵樟树的赞美之情，又在字里行间渗透着作

者对宋庆龄的深深怀念之情;《黄河的主人》是一篇含义深刻、震撼人心

的优美散文。课文以生动形象的语言,向我们展示了母亲河——黄河那

不可阻挡的磅礴气势,及羊皮筏子在奔腾咆哮的黄河上鼓浪前进的壮观

场景,进而赞颂了黄河艄公机智勇敢、战胜艰难险阻的伟大精神。

教学目标

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

1、学会本单元19生字，理解生字组成的词语，认识9个生字。会

用“一面……—面……”“只好”“无论……总是……”和“只要……

就……”造句。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵《宋庆龄故居的.樟

树》。

3、感悟爱因斯坦潜心科学研究事业，不拘生活小节的平凡而又伟

大的品格，以及关爱孩子、乐于与孩子相处的一颗童心；理解人物语

言、动作和外貌描写的作用。

4、理解课文内容，懂得樟树的可贵之处，领会樟树的象征意义。

体会作者对宋庆龄的崇敬和怀念之情。

5、在朗读中感受黄河风浪的险恶和艄公的勇敢、沉着和智慧，进

而体会人类在征服自然过程中表现出来的本质力量。

6、通过阅读例文，了解小作者是如何描写“我”和同学“护蛋”

的过程的，进一步理解“体验”的含义，即一个人的亲身经历就是一

种体验。激发学生参加体验活动的兴趣，激发学生选择适合自己体验

的事情，积极进行一次体验活动。

7、将象棋和语文学习融为一体，提高学生语文学习能力。学会8

个成语和《古今贤文》，并弄懂意思，积累语言。正确、美观地书写钢

笔字。培养学生运用口语与人沟通、谈心的能力，学会善于排解心中

的烦恼。

教学重、难点及关键：

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

1、朗读课文。体会爱因斯坦热爱科学事业、谦虚好学的品质以及

小女孩的活泼率真。

2、领会樟树的象征意义及表现的可贵之处。

3、了解羊皮筏子的特点和功能。通过有感情的朗读和合作讨论去

感受、去发现、去体会艄公的形象内涵。

4、能有详有略地写出体验过程中心理和行动的发展变化，并能写

出自己的感受。

5、处处留心、口语交际

小学六年级语文课后服务辅导答疑计划篇2

新学期来临，仍然面对老面孔，但要重新面对新的教学任务，承

受新的压力，既让自己减轻压力，又能搞出新名堂，出更上一层楼的

教学质量，让教师教得轻松，学生也学得塌实，学得兴趣高涨，本人

进行了认真的分析研究，结合实际制定出如下的教学计划

一、学生情况分析：

六年级