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- 约2.97千字
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- 2025-10-18 发布于河南
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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
有关通用技术教学工作总结范文
学期结束后老师们开始写工作总结了没?还没开始的话欢迎前来参考借鉴小编
整理的有关通用技术教学工作总结范文哦,希望能帮助你们。
总结一:通用技术教学工作总结
本学年我担任了高一年级20个班的通用技术教学,一个学期即将匆匆结束,现
在本人对这一学期通用技术教学做一个简单的总结,总结过去,计划未来,不断学
习新的教学理念,积极和同事探究研讨,促进自身的发展,这对我以后上好通用技
术课有很大的帮助。为此,我谈谈这一个学期通用技术课的一些做法与体会。
一、认真备课,不但备教材备教法而且备学生。根据教材内容及学生的实际,
了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如;了解学生原有的知
识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,
采取相应的预防措施;设计课的类型,拟定采用的教学方法,解决如何把已掌握的
教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。认真写好教案,每
一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备。
二、组织好课堂教学。关注全体学生,注意信息反馈,特别注意调动学生的积
极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,让学生学得容易,学得轻松,学
得愉快;同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,
课堂提问面向全体学生,注意引发学生学通用技术的兴趣,注意精讲精练,在课堂
上注意讲得少,学生动口动手动脑尽量多;在每一堂课上都充分考虑每一个层次的
学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合,布置
好作业,作业少而精,减轻学生的负担。
三、寓教中学,不断创新。教学中新课程改革对教师的要求越来越高,通用技
术课对教师的要求就更高,单一的学科知识,满足不了通用技术课的要求,不仅要
有广泛的专业知识,还要具备一定的综合素质,更要具备有机地整合学科知识的能
力,敏锐的洞察力,提高认识,广学多识,积极补充相应的知识,提高课堂教学水
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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
平和多视角、深层次的分析和反思能力,提高业务水平和解决教学问题的能力。因
此我平时在教学上,有疑必问,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众
长,并邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。培养多种兴趣爱好,到
图书馆或上网博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
四、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学
模式要停留在应试教育的层次上。为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,
了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可
能会有哪些困难,采取相应的预防措施,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包
括如何组织教材、如何安排每节课的活动。把传授知识、技能和发展智力、能力结
合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能
力。平时还培养学生的动手能力与团队合作精神,要求每一位同学都要积极参与到
设计讨论中来。
经过这半年来的教学证明,这门课程总的来讲是很好的课程,学生反馈很好,
学生认为,这门课程,能培养他们的动手能力、扩展他们的思维空间。老师因为学
生反馈得到极大鼓舞,更加增强上好这门课程的信心。但这美中不足的是,通用技
术的专业培训太少,参考资料也很少,因此希望多组织教师参加各种专业培训班,
再增加教学需要的有关资料,填补美中不足的方面。
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