2025云南昭通市人民政府办公室招聘公益性岗位人员1人考试备考试题及答案解析.docxVIP

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  • 2025-10-18 发布于河北
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2025云南昭通市人民政府办公室招聘公益性岗位人员1人考试备考试题及答案解析.docx

2025云南昭通市人民政府办公室招聘公益性岗位人员1人考试备考试题及答案解析

毕业院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.某市居民张某在小区内骑电动车时被一辆闯红灯的汽车撞伤,经鉴定构成伤残。张某要求肇事司机赔偿医疗费、误工费等各项损失。此案中,肇事司机承担的民事责任属于()。

A、刑事责任

B、行政责任

C、民事责任

D、违宪责任

答案:C

解析:根据《中华人民共和国民法典》第一千一百六十五条的规定,行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的,应当承担侵权责任。题干中,肇事司机违反交通规则导致张某受伤,侵犯了张某的民事权益,应当承担民事责任。A项错误,刑事责任是指犯罪行为应当承担的法律责任。B项错误,行政责任是指违反行政法规的行为应当承担的法律责任。D项错误,违宪责任是指违反宪法的行为应当承担的法律责任。故选C。

2.“欲穷千里目,更上一层楼”这句诗出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。这句诗主要运用了()的修辞手法。

A、比喻

B、排比

C、夸张

D、对偶

答案:C

解析:夸张是指为了表达强烈的情感或突出事物的特征,而故意言过其实的修辞手法。“欲穷千里目,更上一层楼”的意思是要想看到更远更美的景色,就要再登上一层楼。这里将“一层楼”夸张为能看到“千里”的景象,运用了夸张的修辞手法。A项错误,比喻是指用具体的、形象的事物来比喻抽象的、难以理解的事物。B项错误,排比是指把三个或三个以上结构相同或相似、意义相关、语气一致的短语或句子排列在一起。D项错误,对偶是指把结构相同或相似、字数相等、意义相关或相反的两个短语或句子对称地排列在一起。故选C。

3.中国近代史上,标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会的事件是()。

A、鸦片战争

B、第二次鸦片战争

C、甲午中日战争

D、八国联军侵华战争

答案:D

解析:中国近代史上的重大事件及其影响如下:(1)鸦片战争(1840-1842年):标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。(2)第二次鸦片战争(1856-1860年):使中国半殖民地半封建社会程度加深。(3)甲午中日战争(1894-1895年):进一步加深了中国半殖民地半封建社会的程度。(4)八国联军侵华战争(1900-1901年):标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。故选D。

4.我国古代四大发明不包括()。

A、造纸术

B、印刷术

C、指南针

D、火药

答案:B

解析:我国古代四大发明是指造纸术、印刷术、指南针和火药。A项正确,造纸术是我国古代四大发明之一。C项正确,指南针是我国古代四大发明之一。D项正确,火药是我国古代四大发明之一。B项错误,印刷术虽然在中国古代也有发展,但通常认为中国的印刷术是在唐代从雕版印刷发展到活字印刷,而欧洲的印刷术在15世纪才得到广泛应用。四大发明通常指的是中国古代的四大发明,不包括印刷术。故选B。

5.“两弹一星”是指()。

A、原子弹、氢弹和人造地球卫星

B、导弹、核弹和人造地球卫星

C、导弹、原子弹和人造地球卫星

D、氢弹、中子弹和人造地球卫星

答案:C

解析:“两弹一星”是我国20世纪60年代研制成功的重大科技成果,具体指原子弹、导弹和人造地球卫星。A项错误,氢弹不属于“两弹一星”的范畴。B项错误,核弹和导弹虽然有关联,但“两弹一星”特指原子弹、导弹和人造地球卫星。D项错误,中子弹和氢弹都不属于“两弹一星”的范畴。故选C。

6.我国的地势特点是()。

A、西高东低,呈三级阶梯状分布

B、东高西低,呈三级阶梯状分布

C、南高北低,呈三级阶梯状分布

D、北高南低,呈三级阶梯状分布

答案:A

解析:我国的地势特点是西高东低,呈三级阶梯状分布。第一级阶梯是青藏高原,第二级阶梯是黄土高原、内蒙古高原、云贵高原等,第三级阶梯是东北平原、华北平原、长江中下游平原等。A项正确,符合我国地势的特点。B项错误,我国地势是西高东低,不是东高西低。C项错误,我国地势是西高东低,不是南高北低。D项错误,我国地势是西高东低,不是北高南低。故选A。

7.根据《中华人民共和国行政处罚法》的规定,行政机关作出行政处罚决定之前,应当告知当事人()。

A、作出行政处罚决定的事实、理由及依据

B、申请行政复议的权利

C、申请行政诉讼的权利

D、A和B

答案:D

解析:根据《中华人民共和国行政处罚法》第四十二条的规定,行政机关作出行政处罚决定之前,应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据,并告知当事人依法享有的权利。A项正确,行政机关应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据。B项正确,当事人有权申请行政复议。C项正确,当事人有权申请行政诉讼。D项正确,行政机关应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据,并告知当事人依法享有的权利,包括申请行政复议和行政诉讼

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