初中心理健康辅导中情绪管理技巧训练研究教学研究课题报告
目录
一、初中心理健康辅导中情绪管理技巧训练研究教学研究开题报告
二、初中心理健康辅导中情绪管理技巧训练研究教学研究中期报告
三、初中心理健康辅导中情绪管理技巧训练研究教学研究结题报告
四、初中心理健康辅导中情绪管理技巧训练研究教学研究论文
初中心理健康辅导中情绪管理技巧训练研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
初中阶段是学生个体心理发展的关键转折期,生理上的剧烈变化与心理社会性发展的需求交织,使得青少年成为情绪问题的高发群体。青春期特有的“心理断乳”现象让他们开始独立探索自我,却又因认知调节能力不成熟、社会支持系统不完善,在面对学
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