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2024全国知识产权宣传周活动总结

2024全国知识产权宣传周活动总结（篇1）

为加强知识产权宣传普及，提升全体师生的知识产权意识，在第一个界知

识产权日来临之际，我校根据教体局的有关文件及要求，在学校开展20_年知识

产权宣传周活动。现将活动情况总结如下：

一、组织领导

我校成立了以毛海校长为组长的领导小组，教导处牵头，组织各教师学习有

关文件，要求老师们高度重视，组建专班学习，认真行动。教导处具体负责宣传

周活动各项工作，具体工作由各班主任负责协调。教导处确定了宣传周活动宣传

要点、重要活动、各班的工作任务及要求等方面内容，具体实际可操作。

二、活动时间

20_年4月20日—26日

三、活动主题

“创新创造改变生活，知识产权竞争未来”！

四、具体活动

1、利用电子滚动屏，开展师生教育活动为了搞好知识产权宣传活动，我校在

大楼前的电子滚动屏上播放宣传主题“创新创造改变生活，知识产权竞争未来”，

让师生明确此次活动的重要性，了解相关法律知识，积极开展此项活动。

2、给学生发放知识产权宣传资料。在电子屏宣传教育的同时，4月26日，各

班主任带领学生学习有关具体内容，给学生讲解知识产权的概念、意义及保护方

法。让广大学生明白，在当今社会知识产权也要受到法律的保护，任何人都不得

侵犯或侵袭。

五、成效明显宣传周活动重点宣传了三个方面的重点内容

即知识产权的基本知识、知识产权的法律法规、知识产权的发展取得的显著

成就以及保护知识产权和运用知识产权助推经济转型的重大意义。多样的形式，

丰富的内容，吸引了全体师生的热情参与，让更多的学生真切认识到了盗版的危

害，有效普及了知识产权的法律知识，增强了师生对知识产权的保护意识，把我

校的素质教育教育推向了新的高潮。

2024全国知识产权宣传周活动总结（篇2）

为宣传普及著作权知识，青少年的版权保护意识和自主创新意识，省教育厅、

省版权局等六家的通知精神，—县教育局在全县中小学生中了一次“从我做起远

离盗版拒绝有害出版物保护知识产权”的教育活动。此次宣传活动以“保护知识

产权，创新发展”为主题，了一系列多样、内容的活动，在全县中小学生中掀起

了著作权宣传热潮。现将活动情况总如下：

一、精心组织，启动

为宣传教育活动实效，—县教育局及早开始筹备工作，制定了—《县教育局著

作权保护宣传活动实施方案》，把宣传、管理、服务有机起来，精心策划了十余项

活动，并对活动主题、宣传系列活动的内容和做了的安排，活动有、有措施、有

实效，营造尊重版权，鼓励创新，有利于版权产业发展的的社会。

二、动员，宣传，意识

在全县中小学组纵了以“保护知识产权”为主要内容的主题班会、主题队会,

板报、手抄报、校园广播等载体，在中小学生中宣传版权法律知识，版权保护意

识，在全社会弘扬了“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的荣辱观，营造了

“保护版权，使用正版，拒绝盗版”的浓厚。

—月—日，—县教育局、文体局联合在县文化广场了保护知识产权中小学生

签名活动。一中等学校挂起了“从我做起，远离盗版，拒绝有害出版物，保护

知识产权”的大型横嗝，学生们在横幅上郑重地签下的名字，表达远离盗版、保

护知识产权的决心。县中学学生代表还用青春的誓言发出了倡议：

1、版权保护的知识，学法懂法，识别盗版制品的知识；

2、诚信处世，不抄袭他人作品，养成尊重知识产权、勇于创新的优良品质；

3、宣传盗版制品和不健康出版物的危害，自觉拒绝盗版，远离文化垃圾；

4、购买、使用正版书籍、音像制品和电脑软件；

5、自觉不购买、不租借、不阅读、不传播盗版制品和有害出版物；

6、规劝亲友和身边人不使用盗版制品。此次活动期间，共出动宣传车一辆，

开辟宣传专栏5个，发放了宣传单一份，动员社会各界力量行动起来，