4.2+让家更美好（教学设计）-【议题探究课】2025-2026学年七年级上册高效优秀课件+教学设计（统编版2024）.docxVIP

4.2《让家更美好》（教学设计）

百色市右江区五中锦绣校区杨娟老师

设计总思路

导入

教师活动

图片呈现《小明的一周》：以主角小明（七年级学生）的视角，快速闪现他一周的家庭生活片段：

温馨时刻：妈妈做了他爱吃的菜，全家一起开心吃饭；爸爸辅导他功课。

矛盾时刻：爸爸下班后一直看手机，小明想和他聊天被敷衍；妈妈因为小明房间乱而唠叨；周末小明想出去踢球，父母却希望他在家学习。

传统美德瞬间：奶奶来家里，小明给奶奶端水。

提问：“同学们，小明的家是不是和我们很多人的家很像？有温暖，也有烦恼。你希望帮助小明，让他的家变得更美好吗？”

引出总议题——总议题：如何让家更美好？这节课我们一起来帮助小明，