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第五单元化学方程式课题1质量守恒定律（第二课时）田蕊乌鲁木齐市第三十三中学1、质量守恒定律的内容是什么？参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。为什么化学反应前后的物质的质量总和相等？提示：试用分子、原子的观点解释质量守恒的原因。OHHOOOHHHHHH水分子通电氢分子氧分子3、反应前后原子的质量没有改变1、反应前后原子的种类没有改变2、反应前后原子的数目没有增减如何用一个式子表示化学反应呢？水氧气+氢气通电一、化学方程式定义H2OO2H2文字表达式：通电+用化学式表示化学反应的式子水氢气+氧气通电H2OH2+O2通电反应物生成物反应条件文字表达式化学方程式微粒HO反应前21反应后22质量守恒的本质（微观）反应前后原子的种类、数目和质量没有改变生成“和”22生成OHHOOOHHHHHH水分子氢分子氧分子HHHHOO+2H2O2H2O2通电二、化学方程式的意义质的方面：宏观反应物、生成物和反应条件OHHOOOHHHHHH水分子氢分子氧分子HHHHOO+2H2O2H2O2通电二、化学方程式的意义微粒个数：量的方面221表示反应物、生成物之间的粒子个数比：：OHHOOOHHHHHH水分子氢分子氧分子HHHHOO+2H2O2H2O2通电二、化学方程式的意义物质质量：量的方面（1×2+16）2（1×2）216×236432::表示反应物、生成物之间的质量比小试牛刀：化学方程式的意义意义4P+5O22P2O5表示反应物、生成物及反应条件表示各物质的粒子个数比4P+5O22P2O5表示各物质间的质量比4P+5O22P2O5点燃4:5:231×416×1031×4+16×10124:160:284点燃点燃反应物：P、O2;生成物：P2O5;条件：点燃2H2O2H2+O2通电三、化学方程式的读法：质的方面（宏观）粒子个数（微观）质量的方面（数量）2:2:136:4:32粒子个数比质量比水在通电的条件下反应生成氧气和氢气每2个水分子在通电的条件下生成2个氢分子和1个氧分子在通电的条件下，每36份质量的水恰好完全反应，生成4份质量的氢气和32份质量的氧气练一练：（1）宏观读法：碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳（2）数量读法：每12份质量的碳跟32份质量的氧气反应生成44份质量的二氧化碳（3）微观读法：每1个碳原子和1个氧分子反应生成1个二氧化碳分子22CO点燃CO+3244::12小试牛刀：1、下列关于化学方程式4P+5O22P2O5的读法，错误的是（）A、磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷B、在点燃的条件下，每4体积的磷和5体积的氧气完全反应，生成五氧化二磷C、在点燃的条件下，每4个磷原子和5个氧气分子结合生成2个五氧化二磷分子D、在点燃的条件下，每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应，生成284份质量的五氧化二磷点燃B4、计算出各物质的质量比2Mg+O22MgOMg—24O—163、根据质量守恒定律推断：CuO+XCu+H2O反应中X的化学式为？2、某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有元素，可能含有元素
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