河北省石家庄外国语学校2025-2026学年九年级上学期第一阶考试语文试题（含答案）.docxVIP

2025—2026学年度第一学期九年级语文一阶学业水平测试

时间：120分钟满分：120分

第一部分（1—2题14分）

中秋，是一场穿越千年的文化盛宴。班级计划开展“月满中秋，诗润少年”主题学习活动。

1.下面文字材料是主持人拟写的开场白和结束语，请阅读后完成下面的任务。

开场白：亲爱的同学们，大家好！当广袤夜空升起皎洁明月，月光如（piāoyì）的绸缎倾泻大地，为苍茫夜色镀上温柔的光晕。中秋①是赏月品饼的团圆时刻；②是文人墨客寄情抒怀的诗意载体。古往今来，多少诗词（zànyù）中秋月色。今天，我们以语文为桥，在诗词歌赋中去感受中秋的文化脉搏□听“__________”的深情叩问，品“天涯共此时”的悠远情思。此刻，就让我们开启这场浸润墨香与月色的语文之旅，在文字中遇见有温度的中秋。

结束词：同学们，方才我们在诗词中赏薄月华，在文字里寻中秋文脉。那些明月的浪漫、乡愁的苍茫，乃至文字间淡淡的忧戚，都随语文学习融入节日认知。我们不是______（附庸风雅/矫揉造作），而是在品读创作中，真切感受传统节日与语文学习______（断章取义/相得益彰）的魅力。愿今日这份浸润着诗意的中秋记忆，能化作日后语文学习的养分，让我们永葆对文字的热爱、对传统文化的敬意。本次活动到此圆满结束！谢谢大家！

（1）根据“开场白”中的拼音，写出相应的词语。

①（piāoyì）__________②（zànyù）__________

（2）“结束语”中加点字的读音，正确的一项是（）

A.喷薄（pēnbù）忧戚（yōuqì）

B.喷薄（pēnbù）忧戚（yōuqī）

C.喷薄（pēnbó）忧戚（yōuqì）

D.喷薄（pēnbó）忧戚（yōuqī）

（3）在“开场白”的横线上补写一句诗词，你认为最恰当的一项是（）

A.乡书何处达 B.明月几时有 C.高处不胜寒 D.千里共婵娟

（4）从“结束语”中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。

甲______乙______

（5）在“开场白”中□内填入正确的标点符号。

（6）“开场白”中①②两处应填入的关联词语，最恰当的一项是（）

A.不仅……更 B.虽然……但 C.无论……都 D.只有……才

2.“月满中秋，诗润少年”主题学习活动中，小冀制作了一个以“月”为偏旁的汉字卡。请帮他补全内容。

第二部分（3—19题56分）

一、古诗文阅读

（一）默写（共6分）

3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。

文化中国，情怀千古。范仲淹登临岳阳楼，“先天下之忧而忧，____________”，涵养家国情怀；欧阳修醉情山水，“醉翁之意不在酒，____________”，彰显为政智慧；刘禹锡喜逢好友，“沉舟侧畔千帆过，_________”，尽显豁达襟怀；苏轼望月怀人，“____________，千里共婵娟”，传承千古相思；李商隐巧用双关，“____________，___________”，歌颂坚贞爱情。让我们从古诗文中汲取力量，做一个有情怀、有格局的中国人。

（二）阅读（共19分）

学习了九年级上册第三单元“览名胜，寄情怀”的诗文之后，班级开展了同主题诗文阅读辑录活动。阅读下面的文字，回答问题。

【活动一】赏诗篇

与夏十二登岳阳楼①

李白

楼观岳阳尽，川迥②洞庭开。

雁引愁心去，山衔好月来。

云间连下榻③，天上接行杯④。

醉后凉风起，吹人舞袖回⑤。

【注释】①乾元二年（公元759年），李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。夏十二，李白的朋友，排行十二。②川迥：渺远的川流。③下榻：指留宿处。④行杯：传杯饮酒。⑤回：回荡，摆动。

4.下面对本诗的理解和分析不正确的一项是（）

A.本诗是一首五言律诗，描写了诗人登岳阳楼游赏玩乐的情景。

B.“楼观岳阳尽，川迥洞庭开”以“尽”“开”二字，勾勒出登楼远眺时岳阳全景与洞庭湖面的浩渺壮阔。

C.“云间连下榻，天上接行杯”以夸张手法极写楼高，仿佛置身云端，与《行路难》“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”的写宴手法异曲同工。

D.“醉后凉风起，吹人舞袖回”以凉风舞动衣袖的动态，暗含诗人超脱愉悦的心境。

5.请从修辞手法的角度赏析“雁引愁心去，山衔好月来”。

【活动二】品章句

[甲]

台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从。撷①园蔬，取池鱼，酿秫②酒，瀹③新粟而食之，曰：“乐哉游乎！”

越明年予弟子由适在济南闻而赋之。以见余无往而不乐，吾心超然于物外也，故名其台曰“超然”。

（选自苏轼《超然台记》，有删改）

[乙]

敬夫