2025年新时代构建高职院校人才精准供给的模式研究 .pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

新时代构建高职院校人才精准供给的模式研究

随着社会经济的不断发展和高新技术的不断涌现，对于高等院校人才培养模式的要求

也越来越高。高职院校在培养实用型技术人才方面具有独特优势，但如何构建精准的人才

供给模式，成为了当前亟待解决的问题。本文基于新时代的要求，分析了高职院校人才精

准供给的现状和存在的问题，探讨了高职院校人才精准供给模式的构建，提出了一些建设

性的建议。

一、高职院校人才精准供给的现状和问题

1.1现状

目前，高职院校在人才培养方面取得了一定的成就，但也存在着一些问题。一些高职

院校的课程设置和教学内容脱离实际，与社会需求脱节。高职院校的师资力量和教学设施

相对薄弱，难以满足实践教学和科研需求。一些学生对就业方向选择不明确，难以胜任相

关岗位。高职院校在人才培养方面存在着精准供给不足的问题。

1.2存在的问题

高职院校人才培养模式存在的问题主要包括：课程设置不合理、教学手段陈旧、教学

质量参差不齐、人才培养与社会需求不匹配等方面。这些问题是影响高职院校人才培养质

量的关键因素。

二、高职院校人才精准供给模式的构建

2.1建立行业与学校合作机制

为了实现高职院校人才培养与社会需求的精准对接，可以建立行业与学校合作的机制。

高职院校可以与企业、行业协会等建立稳定的合作关系，共同开展实践教学、双师型教师

队伍建设、行业应用研究等方面的合作，确保培养出的人才与市场需求相匹配。

2.2落实“技术技能型”教育

高职院校应以培养实用型技术人才为主要目标，坚持“技术技能型”教育理念，注重

课程设置、教学方法、实践教学等方面的改革创新，确保学生毕业后具备较高的就业竞争

力。

2.3推动教育信息化建设

随着信息技术的不断发展，高职院校可以通过推动教育信息化建设，利用互联网、大

数据等技术手段，搭建与行业企业深度合作的平台，为学生提供更多的实践机会和岗位信

息，促进人才培养与社会需求的精准对接。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

2.4建立学院与学生的“产学研合作”机制

高职院校可以建立学院与学生的“产学研合作”机制，鼓励学生参与科研项目、实践

实习等活动，促进学生在校期间与企业、科研机构的深度合作，提升学生的实践能力和创

新意识。

2.5加强师资队伍建设

高职院校要加强师资队伍建设，提升教师的教学水平和实践能力，鼓励教师参与行业

应用研究和技术创新，确保教师与行业需求相匹配，为学生提供更好的教学服务。

三、建议

3.1加强政策支持

为了推动高职院校人才精准供给模式的建设，应加强政策支持，鼓励高职院校与行业

企业开展深度合作，促进人才培养与社会需求的精准对接。

3.2加大投入力度

政府应加大对高职院校的投入力度，加强对高职院校师资队伍建设、教学设施改造、

实践教学基地建设等方面的支持和资金投入，为高职院校人才精准供给搭建更好的基础。

3.3推行评价机制

建立起一套科学的评价机制，对高职院校人才培养模式进行全面评估，鼓励优秀的人

才培养模式得到更多的认可和支持，推动高职院校人才精准供给的模式建设。

高职院校人才精准供给模式的研究具有重要意义，推动高职院校人才培养与社会需求

的精准对接，为社会经济发展和高新技术创新提供更多的实用型技术人才。希望本文的研