2025年数学教学教师个人总结6篇 .pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

数学教学教师个人总结6篇

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总

结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少

犯错误，提高工作效益，接下来给大家带来数学教学教师个人总结，

希望能给您大家带来帮助。

数学教学教师个人总结1

我担任五年级的数学科教学工作，一学期以来，我结合本校的实

际条件和学生的实际情况，努力工作使教学工作有计划，有组织，有

步骤地开展且从各方面严格要求自己，积极向老教师请教、学习。现

将教学工作总结如下：

一、做得较好的方面

1.课前认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容

及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程

的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每堂课都在课

前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。

2.增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确

化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅

出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，利用好每

一次展示课，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，

学得愉快;注意精讲多练，同时在每一堂课上都尽量充分考虑每一个

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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3.认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。

力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认

真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出

分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法。特

别注重每日过关和每次爬黑板的时间。

4.做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学

生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的

弊端，同时加大了后进生的辅导力度。注重将强制学习转化到自觉的

求知上来，使学习成为他们自我意识力度一部分，同时增强他们的兴

趣和求知欲。

5.虚心请教其他老师，学习杜郎口教学教法。有疑必问。在各个

单元的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，

多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，

改进工作。

6.积极推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了学生能力的

培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上

注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学

生的各种素质都得到有效的发展和培养。

二、教学存在的不足

1.解决问题的思维能力培养欠缺《新课标》指出：教学时，不仅

要使学生获取知识，还要重视获取知识的思维过程。但是，教师在教

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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

学过程中注重的往往就是学生对于这一知识接受的如何!而现在的小

学现行课本常常把基本相同的知识点放在一起，这样一来，学生在学

习的时候基本上不用考虑就知道用什么方法去做了，这在学习应用题

时表现得更为突出!教材的不足就需要教师在课堂上的弥补，教师在

课堂上要教给学生学习的思维与方法，并不只是纯粹地让学生了解这

类题目要怎么做，而是要针对题目让学生了