人教部编版四年级语文上册-爬山虎的脚--名师教学PPT课件.pptxVIP

爬山虎的脚

我会读jūnyún均匀kūwěi枯萎叶柄蜗牛弯曲yèbǐnɡ?wōniú?wānqū

整体感知复习课文并说说：课文主要介绍了爬山虎的哪些方面？生长位置、叶子、脚

爬山虎，你在哪呢？

学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。

读一读描写叶子的段落，体会叶子的特点。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎叶子的特点

爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。引起别人注目

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。动态美

叶子一顺朝下、均匀。好看，给人“舒服感”。作者观察得特别仔细。嫩红、嫩绿

读一读第三、四自然段，体会脚的特点。并把自己喜欢的句子画出来，说说喜欢的理由。

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝和新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。比喻把爬山虎的脚比作蜗牛的触角，使句子生动形象。

爬山虎脚的位置：长在茎上。爬山虎脚的样子：像蜗牛的触角爬山虎脚的颜色：嫩红的触角

爬山虎的脚是怎么样向上爬的？细读课文把动作词语找出来。爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

爬山虎是怎样往上爬的？茎上伸出六七根细丝→（）→（）→一步一步往上爬细丝的头上变成小圆片，巴住墙细丝由直变弯曲，使嫩茎紧贴在墙上

如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。比喻

爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化：爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（牢固）触着墙←-→没触着墙的（萎了）

板书设计生长位置：墙上、房顶上爬山虎的脚叶子特点：颜色：嫩红、嫩绿脚的特点爬的过程——触、变、巴、拉、贴、爬与墙的关系触墙——活离墙——枯萎抓住特点观察细致形状：一顺儿朝下，均匀初生：细丝（1）（2）

说说读完课文后的感受。作者那认真细致的观察，让人敬佩。说明文的语言还能这样生动形象，值得我们学习。

课外作业阅读类似课文《爬山虎的脚》这样的说明文，学习如何仔细观察，如何把事物写具体。

作业：试着观察一种植物并记录。