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植物动物山水铁轨马路人作者从哪些方面阐述了“夏天是万物迅速生长的季节”?总结归纳同学们,说说这节课我们学习了什么?拓展延伸结合自己的生活实际,想一想夏天里还有哪些生物在成长?作业布置1.书写本课生字、词语。2.积累文中的优美词句。谢谢观看!谢谢观看!************读一读,说说你发现了什么?烈日当空骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎电闪雷鸣倾盆大雨空风暴雨疾风骤雨夏天第1课时夏天里的成长15六年级语文上册走进作者梁容若(1904–1997),河北省行唐县(今改灵寿县)人。中国作家、教育家。写作背景:作者为说明个道理,只有在夏天万物自然发力,努力成长,才有秋季的硕果累累。人也要把握时机,珍惜光阴,尽量地用力量地长。我会读生字词蔗缝瀑指导书写自学指导1.默读课文,你能用文中的一句话概括谁在夏天里成长吗?找出文章的中心句。2.围绕这一中心句,作者从哪几个方面来阐述夏天是万物迅速生长的季节?请你品读课文,画出相关语句。中心句************
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