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课时16勇担社会责任(第三单元);热点导入;课标链接;内容
要求;思维导图;;核心观点速记;关爱他人奉献社会;课时主线;第六课责任与角色同在;★3.责任与角色的关系。(如何理解角色不同,责任不同?)(P66);4.列举自己扮演的角色及承担的责任。(P66)
理解不同的社会角色。;角色;5.对自己负责的表现和意义。(P67);6.对他人负责的原因和做法。(P68~69);7.对国家和社会负责的原因和做法。【依据2025秋
】;8.不承担责任的后果。;做负责任的人(2022.7);★2.不言代价与回报履行社会责任的表现及意义。(P72~73);3.如何承担责任?(怎样做到“我承担、我无悔”?)(P71~73);4.怎样做一个负责任的人?;(4)对集体:关心、爱护集体,为集体建设贡献力量,使集体活动得以有
序开展。小光积极参加班级大扫除。;教材知识串讲;名言哲语;第七课积极奉献社会;★2.怎样关爱他人?(P78~79)(2024.17);教材知识串讲;奉献社会(2021.21);2.奉献社会的表现:积极参与社区服务、环境保护、敬老
助残等。【依据2025秋】;★3.我们应怎样服务和奉献社会?(P83~84);(4)积极参与志愿服务活动。弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精
神。
(5)追求进步,主动向团组织靠拢。积极参加团组织活动,坚定理想信念,埋头苦干、真诚奉献,努力成为对国家和社会有用的人。
试题链接:见P129第3题;4.中国共产主义青年团的地位、作用和使命。(P83);5.中国共产主义青年团的团旗、团徽、团歌。(P83);教材栏目设问及改编;(3)在社会生活中,我们应该心怀善意、尽己所能地去关心、体贴和帮助
他人,尊重他人的权利和自由,用实际行动传递温暖。;2.[思路来源:2025陕西模拟]班上要进行
班委选举,老师提倡大家自愿竞选,小龙想试一试,以下是妈妈和爸爸的
分析。;参与班委竞选。理由:负责班委工作意味着要承担责任,可能会付??
时间和精力,甚至影响学习,还可能被同学误解、抱怨,但参与班级管
理,能使我的能力得到锻炼和提高,能让我赢得同学们的尊重,获得良好
的自我感觉,对我来说是一次宝贵的人生体验;如果我能竞选成功,我会
对他人负责、对集体负责,为大家创造一个公平、公正、良好的学习环境
和班级氛围。;3.居委会在小区开展向社会福利院孩子献爱心活动,小区居民纷纷捐款捐物。小丽看到后说:“我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。”小杰却对她说:“献爱心是大人的事情,对我们未成年人来说为时尚早。”
结合材料及所学知识,请你对小杰的观点进行辨别与分析。;(3)因此,我们应该多向小丽学习,积极参与献爱心活动,在活动中关
心、体贴和帮助他人,尽己所能地为他人排忧解难、服务和奉献社会,用
实际行动传递关爱与温暖。;4.小方第一次参加校团委举办的“爱心天使”义卖活
动,出售自己的手工作品。布置好自己的摊位后,他突然感到有些紧张,
连话都不敢说。看着同学们的手工作品陆续售出,小方受到鼓舞,开始大
胆推销自己的作品。售出几件后,小方觉得自己与周围的人交流越来越自
然。义卖活动结束后,小方感慨地对伙伴们说:“参加这次活动,既帮助
了他人,自己也得到了锻炼。”;①服务社会能够促进我们全面发展;②亲社会行为在人际交往和
社会实践中养成,我们要积极参加公益活动,养成亲社会行为;③关
爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,我们要学会关爱他人;④
通过在实践中发现问题、解决问题,能够促进自身的发展和提升,因
此我们要重视实践。;4.1拓展·设问[思路来源:2024河南18]结合材料,运用所学知识对小方的言行进行评析。;5.1958年,年仅34岁的邓稼先担任核武器研究所理论设
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