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赵秀艳保定市南奇小学欣赏视频分析人物神话,永久的魅力,人类童年时代飞腾的幻想。◎了解故事的起因、经过、结果,学习把握文章的主要内容。◎展开想象,写一个故事。语文要素习作要求◎感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。单元文体课文品读读课文,说说宇宙最开始是什么情形?很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人,在混沌之中睡了一万八千年。比喻的修辞手法,生动、形象地表现了宇宙初始的状态。神话故事常用的开头方式。巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。盘古是如何分开天地的?黑乎乎一片裂开了一条缝碎了“大鸡蛋”发生了怎样神奇的变化?这些反义词形成了对比,写出了天与地的区别和产生的不同变化。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。···哪几个词语准确而生动地塑造了盘古顶天立地的雄伟、高大的形象。动词连用盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。承上启下盘古为开天地献出生命盘古死后无私奉献创造万物同学们读第五自然段,根据内容将下面的表格填写完整内容变化呼出的气息发出的声音左眼右眼四肢和躯干血液汗毛汗水四季的风和飘动的云隆隆的雷声太阳月亮大地四极和五方名山奔流不息的江河茂盛的花草树木滋润万物的雨露头发、胡须闪烁的星辰皮肤、身体辽阔的大地和山岳感受盘古创造世界的过程伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。想出新的方法,做出新的成绩或东西。世界转变(由到)混沌美丽勇于献身、自我牺牲本文讲述了巨人盘古用神力开辟天地,以身躯化为万物的故事,歌颂了盘古雄伟、高大的形象,赞美了他伟大的开创精神和勇于献身的美好品质。课文主题活动一:借助提示,讲述盘古开天的过程。很久很久以前有一天天和地分开后过了一万八千年盘古倒下以后将文中表示时间的词语作为线索,能更清楚地讲述故事的经过哦!课后收集中国的神话故事读一读,然后讲给同学听。活动二:谢谢观看!****
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