2025年江苏省溧阳市汤桥初级中学八年级物理上册《第二章 第8课时 水循环》教.pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

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案）苏科版

江苏省溧阳市汤桥初级中学八年级物理上册《第二章第8课时水

循环》教学案（无答案）苏科版

班级姓名

一、教学目标

1、知道物态变化及物态变化的具体形式.

2、能用水的物态变化解释自然界中的一些水循环现象.

3、了解物态变化伴随着能量的转移.

4、树立保护水资源的紧迫意识，养成节约用水的习惯.

二、课前预习

1、物质从一种状态转变成另一种状态叫做，物态变化有

_______、_______、_______、_______、_______、_______六种。物态变化中

吸热的是______、______、_______三种。物态变化中放热的是______、

______、_______三种。

2、物态变化时总需要吸热或放热，吸热的物体能量，放热的物体能

量，

这表明物态变化过程伴随着。

3、云是由________和_______组成的。雨是由小冰晶______而来的，它是一个

吸热的过程。雪是由小水滴_______形成的，它是一个放热的过程，所以下雪

时不是太冷就是这个道理。雾和露都是由空气中的水蒸气_________形成的，

它们是放热过程。樟脑丸消失了是_______现象。窗户上的冰花是由屋内热的

水蒸气遇到冷的玻璃直接________成小冰晶，它在玻璃的____侧表面上。

4、汽化的两种方式：_______和_______，它们是___热过程。液化的两种方

法：_______和_______，它们是___热过程。

5、自然界中不少高山冰川就是大江、大河的____________，河流及渗入土

壤、植物中的水分会通过_________升腾到空气中成____________。当高空遇

冷时，空气中的__________液化成________或_________成小冰晶，到一定程

度后又降落回地面，这就是自然界中____________________的大致过程。

6、地球表面的被水覆盖，但可供人们饮用的淡水资源并不多，所

以我们要节约用水，结合你的生活，谈谈节约用水的具体措

施：。

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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

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案）苏科版

三、学习过程

（一）、认识水循环

1、学生自主阅读水循环示意图，完成下列问题：

①上升的水有：冰山上的积雪______，直接变成水蒸气，升入天空。

江河、湖海、土壤、植物中的水通过_______变成水蒸气，升入天空。

②云的形成：水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有的__

_成小水滴，有的______成小冰晶,形成千姿百态的云。云中的小水滴也会

_______成小冰