初中数学课堂小组合作学习评价互评信度与数学思维发展的研究教学研究课题报告.docx

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初中数学课堂小组合作学习评价互评信度与数学思维发展的研究教学研究课题报告

一、初中数学课堂小组合作学习评价互评信度与数学思维发展的研究教学研究开题报告

二、初中数学课堂小组合作学习评价互评信度与数学思维发展的研究教学研究中期报告

三、初中数学课堂小组合作学习评价互评信度与数学思维发展的研究教学研究结题报告

四、初中数学课堂小组合作学习评价互评信度与数学思维发展的研究教学研究论文

初中数学课堂小组合作学习评价互评信度与数学思维发展的研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在教育的田野里，小组合作学习早已不是新鲜事物，它如同一颗种子，在新课程改革的土壤里生根发芽，被寄予了培育学生核心素养的

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