2025年走一步再走一步课堂实录.pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

《走一步，再走一步》

师：同学们，今天，我们学习《走一步，再走一步》〔板书课题〕。大家想想，这个题目

是文中谁说的一句话？

生：〔齐〕父亲。

师：对！那是父亲对谁说的呢？

生：〔齐〕对儿子说的。

生：好！

师：父亲在什么时候对儿子说的这句话？

生：父亲在儿子困在半山腰的时候说的。

生：儿子在有困难的时候。

生：儿子在即不能上又不能下的时候说的。

师：同学们说的都不错。我请一个同学将刚刚的内容来个小结，如何？

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

生：当儿子在半山腰，即不能上又不能下的时候，父亲对儿子说：走一步，再走一步！

师：他说的很好！但是我们觉得这个故事就这样说出来，好象有很多东西没有交代清楚？

生：〔小声议〕

师：下面，我们来给这个事件配上时间、地点、人物、事件等要素，让它更具体，好不

好？

生：57年前的7月，费城，天气很闷热，我与小朋友们想爬到山上凉快，可是，由于我的

身体比较瘦弱，胆子也比较小，当我爬到半山腰的时候，他们却已经到了山顶，并且准备

回家了。后来他们把我留在了那里。当我一个人在恐惧与哭泣的时候，父亲来了，他要我

走一步，再走一步，最后，在父亲的指导下，我终于脱险。

“走一步，再走一步〞“化整为零〞的好方法！

重点解读

师：同学们，“走一步，再走一步〞这样一个故事情节在文中什么地方，请你们找出来。

生：从“暮色苍茫，天上出现了星星，……这是我永远忘不了的经历。〞

师：你能说说理由吗？

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

生：这里是写我在父亲的指导下，走一步，再走一步，最终脱险的全过程。

师：很好。还有没有不同意见。

〔学生听我说“很好“，以为这就是标准答案了，于是不再举手了。〕

师：我说“很好“，并没有说他说的就是标准答案啊！同学们，在我的课堂上，没有什么

标准答案的！只要你能言之成理，就行！

生：从“暮色苍茫，天上出现了星星，……我想。〞

师：你为什么将后面的那段没有要呢？

生：因为我觉得最后一段是写“走一步，再走一步“之后的事，不能要。

“走一步，再走一步“的内容。

生：从“‘听我说吧。’……我想。〞

师：你为什么没有要前面的呢？

生：我觉得前面的那段是父亲来与我的谈话，还没有涉及到“走一步，再走一步〞

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

师：很好！大家都说的很有道理，就要这样！请继续！

生：从“‘听我说吧。’……这是我永远忘不了的经历。〞

师：请说理由。

生：我觉得“走一步，再走一步〞，一直到脱险才对！

师：刚刚同学们给了四个答案。请大家认真朗读这些内容，同桌的同学们相互讨论一下，

究竟谁的答案是正确的答案。

生：〔讨论异常剧烈。〕

生：如果答复“走一步，再走一步〞的段落，那就应该是从“‘听我说吧。’……我想。

〞这里是父亲指导我走，以及我如何走的。如果说是脱险的话，那就应该是从“暮色苍

茫，天上出现了星星，……这是我永远忘不了的经历。〞

师：同学们就要这样读书，就要这样去分析，很好！下面我们看这几段中，哪里是“走一

步〞的内容？哪里是“再走一步〞的内容？

生：从“‘听我说吧。’……我顿时有了信心。〞是父亲指导我走一步，我也迈出了艰难

的第一步；后面的是“再走一步〞的内容。

师：哪一局部用的笔墨多呢？为什么？

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

生：“走一步〞用的笔墨多，因为万事开头难！

师：很好！当我迈出了第一步后，我开始有信心，我有了克服困难的勇气。下面请同学们

进行朗读，认真地读出那种心态与语气。

生读。

师：这个故事是发生在什么时间的故事？

生：发生在57年前的故事。

师：事隔