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小学六年级语文下册短文阅读专项试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

模拟试卷

阅读下面的短文，完成后面的问题。

【短文一】

雨后的清晨，空气格外清新。我漫步在小区的小径上，脚下踩着松软的泥土和散落的落叶，发出“沙沙”的声响。远处，几只早起的鸟儿在湿漉漉的枝头跳跃着，清脆的鸣叫声划破宁静，让人心旷神怡。不远处的小花园里，昨夜被雨水打落的几朵月季花，此刻正倔强地绽放着，花瓣上还挂着晶莹的露珠，在微弱的晨光中闪烁着生命的光彩。这景象，简单而又美好，提醒着我，即使经历风雨，生活依然充满希望和活力。

1.文章主要描写了雨后清晨怎样的景象？请用简洁的语言概括。

2.“让人心旷神怡”在文中是什么意思？结合文章内容说说作者为什么会有这种感觉？

3.文中加点的词语“倔强地”用得很好，请说说你从中体会到了什么？

4.你在雨后见过哪些美丽的景象？请结合自己的观察，简单描述一下。

【短文二】

鲁迅先生是我国伟大的文学家、思想家。他年轻时，曾在日本留学。有一次，一位日本老师问他：“你为什么要学医？”鲁迅先生回答说：“我学医是想学成回来救治国人身体上的病痛。然而，后来我逐渐认识到，国人更病的是精神，所以我决定弃医从文，用笔来唤醒沉睡的国人。”这句话体现了他怎样的理想和追求？鲁迅先生从学医到从文的决定，对你有什么启发？（请结合自己的理解谈谈看法）

【短文三】

有一种花，叫做含羞草。它的叶子很特别，由许多对生的小叶片组成，平时舒展开来，绿油油的，很可爱。但如果你轻轻触摸它的叶子，奇妙的事情就发生了：那对对的小叶片会迅速合拢，叶柄也会垂下来，好像害羞的小姑娘低下了头，因此得名“含羞草”。关于含羞草这种“害羞”的现象，曾经有一位科学家很好奇，他并没有简单地认为它就是害羞，而是进行了仔细的观察和反复的实验，最终揭开了其中的科学奥秘。这个例子告诉我们一个什么道理？

【短文四】

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是屈原在《离骚》中的名句。它表达了诗人追求真理、不畏艰难的精神。千百年来，这句话激励着无数仁人志士在探索的道路上不断前行。无论是古代的科学家探索自然规律，还是现代的航天员探索宇宙的奥秘，他们身上都闪耀着这种精神的光芒。作为新时代的青少年，我们应该如何理解并践行这种“求索”精神呢？请结合你的学习和生活实际，谈谈你的想法。

试卷答案

【短文一】

1.答案：描写了雨后清晨小径、鸟儿、小花园里花朵等景物的清新、美丽景象。

解析思路：本题考查对文章主要内容的概括能力。需要通读全文，抓住文中的关键信息，如“空气清新”、“鸟儿鸣叫”、“小花园里花朵绽放”等，进行提炼和整合，用简洁的语言表达出文章所描绘的核心景象。

2.答案：让人心情舒畅，精神愉快。因为作者感受到了雨后清新的空气、听到了清脆的鸟鸣，看到了美丽的花朵，这些自然的美好景象让作者心情愉悦。

解析思路：本题考查对词语含义的理解以及结合文本分析原因的能力。“心旷神怡”是形容心情开朗、畅快的词语。解答第一问需要理解其基本意思。解答第二问需要联系文章上下文，找出作者感受到的具体美好的事物（清新空气、鸟鸣、花朵），并分析这些事物如何导致了作者心情的愉悦。

3.答案：体会到了花朵虽然经历了风雨，但依然顽强地、不愿低头展示自己美丽的精神品质。也体现了作者对这种生命力的赞美。

解析思路：本题考查对重点词语表达效果的分析能力。“倔强地”通常带有不甘示弱、坚持的意思。结合“昨夜被雨水打落”、“此刻正绽放”、“花瓣上还挂着露珠”等语境，可以理解为花朵在逆境中依然展现出顽强的生命力和对阳光、对美丽的向往，不屈不挠。

4.答案：示例：雨后，天空挂着一道彩虹，阳光洒在水洼里，反射出闪亮的光芒，路边湿漉漉的树叶绿得发亮，空气湿润清新。我看到了这些景象，感觉非常舒服和美丽。

解析思路：本题考查联系生活实际进行观察和描述的能力。题目要求回忆并描述自己见过的雨后景象。需要学生结合自己的生活经验，回忆相关的细节（颜色、声音、感觉等），并用通顺的语言进行描述。答案不具有唯一性，能清晰描述即可。

【短文二】

答案：体现了他想通过医学治疗国人的身体疾病，更想通过文学唤醒国人沉睡的精神的理想和追求。鲁迅先生从学医到从文的决定启发我们，要关注自身和社会的根本问题，选择适合自己的方式去贡献社会，实现人生价值，并且要勇于根据实际情况调整自己的方向。

解析思路：本题考查对关键语句含义的理解和观点的提炼能力。第一问需要理解鲁迅先生话语中的两层意思：一是学医的初衷（治疗身体病痛），二是弃医从文的原因（唤醒精神），从而概括出他更深层次、更根本的理想和追求。第二问需要结合鲁迅先生转变的决定（从关注身体到关注精神）以及时代背景（唤醒国人），提炼出对