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高中英语课程中合作学习与自主学习融合的教学实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语课程中合作学习与自主学习融合的教学实践，分析其在提高学生英语学习兴趣、培养自主学习能力和促进综合素质发展方面的作用。通过具体案例和实践经验，为高中英语教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中英语；合作学习；自主学习；融合教学

一、引言与背景

（一）合作学习与自主学习融合的意义

1.提高学生的学习兴趣

在高中英语教学中，合作学习与自主学习的融合可以为学生提供一个充满活力和互动的学习环境。这种学习方式让学生在小组讨论、互动交流中感受到学习的乐趣，从而提高他们对英语学习的兴趣。例如，通过小组合作进行角色扮演、英语角等