2025年1.2第二课时少年有梦.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

第二课时少年有梦

一、教学目标:

1、通过学习，让学生从小怀抱梦想，树立目标，用健康向上的美好心灵去

实现创新进取的人生。

2、帮助学生确立正确的梦想；在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想

二、教学重点、难点：

1.重点、帮助学生确立正确的梦想。

2.难点、是如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。三、教学过

程：1、导入：

有梦想就有希望，有希望就有未来，我们每一个人都拥有自已的梦想，今

天我们一起进入“少年有梦〞的学习。听音乐《梦想起航》

师：你们知道“梦想〞是什么？生：畅所欲言

师总结：梦想就是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望，是人类最天真最

无邪最美丽最可爱的一种愿望。

师：接下来就让我们翻开自己梦想百宝箱倾听你那美丽的梦想。

生：①“我以后想当超人，帮助好人，战胜坏蛋〞；②“〞；③“我长大

了想飞上太空去看看〞；④“我长大了要养好多小动物，让他们不再孤独〞；

⑤“我想快点长大，长大了可以照顾爸爸妈妈，因为我爱他们〞欣

赏：周恩来、莱特兄弟的图片探究一有梦就有希望名人故事引

入

师：有梦就有希望，有梦想才能有进步，我们一起来听“莱特兄弟的飞翔

之梦〞的故事吧。一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人

放羊为生。有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？〞牧

羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。〞大儿

子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。〞小儿子也

说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！〞牧羊人沉默了一会儿，然后对两

个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。〞两个儿子试了试，都没能飞起

来，他们用疑心的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。〞于是他张

开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不

起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。〞

1、有时“梦想〞是不切实际的，虽然美好，但在常人看来是不可能的。可

是，现实中有很多事情的发生就是从梦想开始的。你们猜：“莱特兄弟的飞翔

之梦〞能实现吗？2、梦想为“莱特兄弟〞飞翔成功起到什么作用？(可以对照

课本9--10页〕生：