人教部编版小学语文五年级下册--田忌赛马-(12)-名师教学PPT课件.pptxVIP

形势已呈现“彼竭我盈”的有利变化，建议鲁庄公实施反击。鲁国将士一鼓作气，击溃齐军。庄公急于追击，曹刿恐齐军佯败设伏，便察看齐军的车辙痕迹，又登车眺望齐军的战旗，发现辙乱旗靡，判明齐军的确战败，才建议庄公率军乘胜追击，最终将齐军逐出鲁国。

16田忌赛马第二课时

读一读填一填1《田忌赛马》出自《_________》，是中国历史上有名的揭示如何善用自己的_______去对付对手的短处，从而在竞技中获胜的事例。课文按照______顺序记叙了战国时期齐国军事家________帮助齐国大将_______在和_______赛马时_________的故事，反映了孙膑的_____________。说明要办好事情，要对客观情况进行科学分析，并合理分配使用力量。内容回顾史记·孙子吴起列传长处事情发展孙膑田忌齐威王反败为胜善于观察、足智多谋

细读品悟孙膑观赛马1-2自然段，众人的马具备怎样的条件？3-9自然段，这一部分内容有什么作用？10-16自然段，赛马的过程和结果是怎样的？田忌的反应是怎样的？他为什么会有这样的表现？2

孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。观察所得获胜前提3

“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”“你是说换几匹更好的马？”“一匹也不用换。”“那怎么能有赢的把握呢？”“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”4读一读孙膑和田忌的对话，感受人物不同的心理。

孙膑：田忌：感受人物不同的心理自信、胸有成竹不明白、信任5

田忌很信任孙膑，决定全听他的。为什么？田忌对孙膑非常赏识，非常相信孙膑的能力，因此即便对孙膑的方法全然不知，仍然决定按照他说的去做。这里田忌对孙膑的信任从侧面表现了孙膑的才能。6

比赛过程：田忌的下等马对齐威王的上等马，田忌的上等马对齐威王的中等马，田忌的中等马对齐威王的下等马。比赛结果：田忌赢了。胜利原因：田忌合理安排马的出场顺序。7

齐威王田忌上上中中下下第一场第二场第三场败胜胜8

找出这部分中描写田忌神态的句子，探究原因。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。田忌微微一笑。田忌满意地笑了。9

这是对田忌的神态描写。因为已有孙膑的妙计，因此田忌在比赛时胸有成竹，不慌不忙，微笑以对。他的“不着急”“笑”正反衬了孙膑计谋的高明。10

词语积累（描写神态的词语）失败时：垂头丧气愁眉苦脸灰心丧气黯然神伤得胜时：得意洋洋眉飞色舞沾沾自喜得意忘形惊讶时：目瞪口呆张口结舌呆若木鸡11

田忌取胜的原因是什么？还是原来的马，只需要调换一下马的出场顺序，就可以转败为胜，这就叫做想办法灵活应变。善于观察认真思考仔细分析勇于打破常规孙膑大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。12

通过这个故事使我们明白一个道理：败胜仔细观察，认真思考，抓住主要矛盾，经过比较分析，运用智谋是事情成功的关键。13

齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？”田忌如实相告，并引荐了孙膑。后来，齐威王任命孙膑为军师。孙膑受重用比赛结果：孙膑被任命为军师智谋的胜利14

历史上有许多运用谋略取得胜利的故事，找一找相关资料，和同学交流。指导：历史上运用谋略取得胜利的故事有很多，我们可以询问家长、老师，也可以借助网络搜索。和同学交流时，要能说清楚这是个什么故事，故事中有哪些人，发生了什么事，尤其是事情的前因后果要说得清楚明白。15

想一想：第一场结束后，如果齐威王还想战胜田忌，他有没有办法？16