人教部编版小学语文五年级下册--16、田忌赛马-名师教学PPT课件.pptxVIP

人教部编版小学语文五年级下册--16、田忌赛马-名师教学PPT课件.pptx

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在我国古代战国时期,有一个国家叫齐国,当时齐国的贵族很喜欢赛马。有一名大将叫田忌,他也特别喜欢赛马。今天,我们就来学习这个历史故事。;16、田忌赛马;田忌,生卒年不详,姓田氏,名忌,字期,又曰期思,封于徐州(今山东滕州南),故又称徐州子期。战国时期齐国名将。;齐威王(公元前378年―公元前320年),妫姓,田氏,名因齐,齐桓公(与春秋五霸之首的齐桓公非同一人)田午之子,战国时期齐国国君,公元前356年―公元前320年在位。;齐读课题,从课题中,你知道了本文主要讲了件什么事?;学习目标;1、自由朗读课文,注意读准字音,读通句子。

2、把不理解的词语用圆圈圈出来。;1、本课的会认字,你都认识吗?;本课的会写字,你都会写吗?;重难点字书写指导;;词语解释:;胸有成竹;整体感知;孙膑,战国初期军事家,兵家代表人物。孙膑原名不详,因受过膑刑故名孙膑。代表作《孙膑兵法》。;孙膑是齐国大将田忌的门客,田忌对他非常赏识。;孙膑从一个“门客”最终成为齐威王的“军师”,这与他为田忌献策赢得赛马紧密相关。我们先来看田忌与齐威王的这次对阵是怎么进行的。;默读课文第10-14自然段,结合课后第2题把齐威王和田忌赛马的对阵图连一连,再说一说赛马的过程。;连一连,把齐威王和田忌赛马的对阵图标画出来。(课后第2题);田忌;????齐威王好奇地问田忌:“你这样安排马的出场顺序,是不是有人给你出谋划策了?”;????齐威王好奇地问田忌:“你这样安排马的出场顺序,是不是有人给你出谋划策了?”;课堂练习:;孙膑是使田忌在这场比赛中获胜的关键,他的计策是从何而来的呢?;自读3-13自然段,说一说:孙膑对田忌说了什么?田忌的态度是怎样的?;“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”;指导朗读:;;孙膑已经胸有成竹。他是如何想出计策的呢?

读课文第2自然段,思考并交流:孙膑的“发现”是什么?;田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛之后发现,大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。;赛马常规的出场方式是什么样的呢?;如何取得胜利?;;我的马??是比你的强,不管你怎么换,我都会赢的。;接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。;这次赛马前后,田忌的态度变化:;田忌取胜的原因是什么?;;历史上有不少像“田忌赛马”这样运用谋略取得胜利的故事,找一找相关资料,和同学交流。(选做题);板书设计:;主题概括:

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