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如何理解自主

如何理解自主、合作、探究的学习方式

1.自主是指要主动地学习，对问题进行自己的思考和探究，在头脑中形成一个独特的思维模式；合作，那么是要注重团队精神，和他人一起对科学进行探索，不断开掘事物的本质；探究，是对眼前的问题、事物敢于质疑，不满足于外表，要积极的探索，引发更深层次的思考。自主、合作、探究三者结合的学习方式，是一种科学的学习方式，要求我们发挥主观能动性，增强自主学习的能力，沉入思考，培养团队精神，并且要有创新意识，才能真正的做到自主、合作、探究相结合。

语录体论自主、合作、探究的学习方式

1、“语文课程必须根据学生身心开展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容确实定，教学方法的选择，评价方法的选择，都应有助于这种学习方式的形成〞。

2、“语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式〞。

3、课堂教学要给学生自主学习的空间，将“预设〞和“生成〞结合起来，好的课堂效果也只有在师生互动中才能生成。——著名特级教师沈大安

4、改变学生学习方式的前提是改变教师的教学