Unit 4不在课堂进食单元教学设计与实施策略.pdfVIP

Unit4Don’teatinclass

单元整体教学计划

Analysis本单元是《新目标英语》系列之一Goforit!第四单元内容。

of话题取材于日常课堂规则，于学生日常学习生活紧密练习，学生优

teaching化可说，学习农活。本单元主要学生用英语谈论学校和家

materials里的规章制度。读懂关于家庭规章的文章，并熟练运用haveto,

must,can,can’t完成句子和文章。学里和学校力的规章制度，

然后谈谈个人感受。培养学生自主学习和主动用英语进行交际的意

识，在具体语境中指导学生能够以书信的形式向别人描述自己身边的

规章制度。本单元学习的重点内容主演包括：1.词汇：rule,arrive,

hall,listen,sorry,outside,fight,wear/...2句型：Don’t../...can’t

/haveto/must...3.话题：talkaboutru.4.语法：（1）祈使句。

（2）can用来表示请求。（3）情态动词haveto与must的用法。

Analysis优势，七年级的学生天真活泼好动，模仿能力较强表现，具有

of参与意识，容易激发他们对英语的，活动是他们自由表现的天

students地。因此，在教学合计中，结合学生原有知识和经验。注重他们的

生活实际。以活动为途径、让学生充分参与与体验。劣势，由于年

龄制约理解能力差。有意注意和自我约束力不强，学习祈使句有一

定的难度。因此，在讲授祈使句时边说边学。寓教于乐，在情景交

际中使用语言而不是用语言去教。

Analysisof1.通过学习单词：rule,arrive,late,hall,dining

teaching语言知识hall,listen,listento,fight,sorry能够引入句型

objectives目标Don’teatinclass.Youmustbeontime,eatinthe

dininghall.

通过学短语能会用英语表达一些标志的含义，熟

练使用目标语言谈论对某些规章制度、校规、家

语言技能目标规等的看法。