2025年小学年度教育教学工作总结 .pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

小学年度教育教学工作总结

时光荏苒，岁月如梭，转眼间一学年的教育教学工作已经结束。在

这一年里，我们小学全体师生共同努力，积极进取，在教育教学方面

取得了一定的成绩。为了更好地总结经验，查找不足，现将本学年的

教育教学工作进行总结。

一、教学工作

1、课程设置与教学计划

本学年，我们严格按照国家课程标准和学校的教学计划，开齐开足

各类课程。在课程设置上，我们注重学科的均衡发展，保证了语文、

数学、英语等主科的教学时间，同时也为音乐、体育、美术、科学等

学科提供了充足的教学资源。教学计划的制定则充分考虑了学生的年

龄特点和认知水平，力求做到科学合理、切实可行。

2、教学常规管理

教学常规是教学工作的基础，我们始终把教学常规管理作为工作的

重点。首先，我们加强了对教师备课的检查和指导，要求教师在备课

中不仅要备教材，更要备学生，要根据学生的实际情况制定教学目标

和教学方法。其次，我们对课堂教学进行了严格的监督，要求教师严

格遵守教学纪律，认真组织教学，提高课堂教学效率。此外，我们还

加强了对学生作业的批改和辅导，要求教师做到全批全改，并及时反

馈学生的学习情况，对学习困难的学生进行个别辅导。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

3、教学研究与改革

为了提高教学质量，我们积极开展教学研究与改革。本学年，我们

组织了多次教学研讨活动，教师们围绕教学中的热点、难点问题进行

了深入的探讨和交流。同时，我们还鼓励教师积极参加各种培训和学

习活动，不断更新教育教学观念，提高自身的业务水平。在教学改革

方面，我们尝试了小组合作学习、探究式学习等新的教学方法，取得

了一定的成效。

4、教学质量监测与评估

教学质量是学校的生命线，我们高度重视教学质量的监测与评估。

本学年，我们组织了多次学业水平测试，对学生的学习情况进行了全

面的检测。同时，我们还建立了教学质量分析制度，对测试结果进行

认真的分析和总结，找出存在的问题，并及时采取措施加以改进。

二、德育工作

1、德育队伍建设

德育工作的开展离不开一支高素质的德育队伍。本学年，我们加强

了德育队伍建设，通过培训、学习等方式提高了班主任和辅导员的业

务水平和工作能力。同时，我们还建立了德育工作考核制度，对德育

工作者的工作进行量化考核，激励他们积极开展工作。

2、德育课程与活动

德育课程是德育工作的主渠道，我们充分发挥品德与社会、品德与

生活等课程的育人功能，加强对学生的思想道德教育。此外，我们还

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

开展了丰富多彩的德育活动，如主题班会、国旗下讲话、社会实践活

动等，让学生在活动中受到教育，提高道德素养。

3、心理健康教育

心理健康教育是德育工作的重要组成部分。本学年，我们加强了心

理健康教育，建立了心理咨询室，配备了专业的心理咨询教师，为学

生提供心理咨询和辅导服务。同时，我们还通过心理健康教育课、心

理健康讲座等形式，普及心理健康知识，提高学生的心理素质。

4、家校合作

家庭是学生成长的重要环境，家校合作是德育工作的重要途径。本

学年，我们加强了家校合作，通过家长会、家访、家长学校等形式，