八年级物理声音特性讲学稿.pdfVIP

河源中英文学校两段五环长课讲学稿（八年级）

课型：新授

模块一：温故知新（独立进行）

学习目标与要求：知道声的产生与

复习内容随堂笔记

1、声音是由物体的产生的。声的需要,真空传声。

2、声以的形式进行，声音的需要.

3、声速的大小跟和有关，15℃时，空气中的声速是

4、声音在过程中会遇到物，发生反射，形成.

模块二：自主学习（独立进行）

学习目标与要求：知道声音有三个特征

学习内容[Z*xx*k.Com]随堂笔记

1、声音的特性有、、

2、叫频率，单位是，符号。

3、叫振幅。

4、隔壁一同学在说话你是怎样辨别是哪位同学的？弹钢琴时，按不同的键，发出的声

音有什么不同？

5、音调由体振动的决定的，它表示声音的．

6、响度跟体的有关，还跟距体的有关，它表示声音的

，使用听诊器和喇叭筒的作用是．

7、我们能够分辨出各种乐器和其他体，是因为它们的不同．

模块三：合作交流（小组合作、展示、精讲）

学习目标与要求：知道声音的三要素，理解这些特征与哪些因素有关

研讨内容随堂笔记

【探讨一】音调

1、按钢琴的不同键，听其发出，发现每个键所发出的高低不同我们把声音音调描述

的这种特性叫，它是描述声音的高低的。声音的高低

举例、

（尖、细、粗）

2、音调的大小与什么有关:学_科_网]

探究决定音调的因素

如P32——探究

振动快慢音调高低

钢尺伸出1/4

钢尺伸出1/2

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