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基于核心素养的小学数学计算教学策略研究论文

摘要：本论文以核心素养为指导，针对小学数学计算教学中存在的问题，探讨有效的教学策略。通过分析我国小学数学计算教学的现状，提出基于核心素养的小学数学计算教学策略，旨在提高学生的计算能力，培养学生的数学思维和创新能力。

关键词：核心素养；小学数学；计算教学；教学策略

一、引言

（一）1.我国小学数学计算教学现状分析

近年来，我国小学数学教育改革取得了显著成果，但在计算教学方面仍存在一定的问题。首先，教师在教学过程中过于注重计算结果，而忽视了计算过程和方法。这导致学生在遇到复杂计算问题时，往往无法灵活运用所学知识进行解决。其次，学生在计算过程中，容易产生恐