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初中物理实验与生物技术交叉融合的教学案例研究论文

摘要：本文旨在探讨初中物理实验与生物技术交叉融合的教学案例，分析其在提高学生兴趣、培养创新能力等方面的优势。通过具体案例的列举，阐述物理实验与生物技术交叉融合的必要性和可行性，以期为我国初中物理与生物教学提供有益的借鉴。

关键词：初中物理；生物技术；交叉融合；教学案例

一、问题的提出

（一）物理实验与生物技术交叉融合的重要性

1.提高学生的学习兴趣

在传统的物理与生物教学中，往往将两者视为独立的学科，很少进行交叉融合。然而，物理实验与生物技术的交叉融合，能够为学生提供更为丰富、生动的学习体验。例如，通过观察生物体内的物理现象，如光的传播、电磁