2025年虚拟现实技术在教育领域的增长潜力可行性研究报告.docx

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2025-10-18 发布于广东
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2025年虚拟现实技术在教育领域的增长潜力可行性研究报告

一、总论

1.1研究背景与意义

随着全球数字化转型加速及教育信息化进入深水区，传统教育模式在沉浸感、交互性和个性化等方面的局限性日益凸显。虚拟现实（VR）技术作为新一代信息技术的重要代表，通过构建多感官沉浸式虚拟环境，为教育领域带来了“场景革命”，有望重塑知识传授、技能训练和体验式学习的范式。从政策层面看，中国《教育信息化2.0行动计划》《“十四五”数字经济发展规划》明确提出“推动人工智能、虚拟现实等新技术与教育教学深度融合”；从市场需求看，后疫情时代在线教育渗透率提升，叠加职业教育、高等教育等领域对实训安全性和成本控制的需求，VR