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2025年国考深圳气象局结构化面试组织管理题专项突破

一、应急处理类（3题，每题10分）

1.题目：假设在深圳夏季台风高发期，你所在的气象局接到紧急通知，某区域即将出现强台风，可能引发城市内涝。作为现场负责人，你将如何组织应急响应工作？

2.题目：深圳某学校因突发雷暴天气导致部分屋顶防水损坏，校园内积水严重，学生安全受到威胁。你作为气象局派驻的联络员，如何协调相关部门解决这一问题？

3.题目：在深圳某次强降雨中，气象局监测到某河段水位即将突破警戒线，可能发生洪涝灾害。你将如何组织人员转移沿河居民并确保救援工作有序进行？

二、公共服务类（3题，每题10分）

1.题目：深圳气象局计划开展“气象科普进校园”活动，旨在提升青少年对气象灾害的防范意识。你作为活动负责人，将如何组织并确保活动效果？

2.题目：为提高市民对极端天气预警的知晓率，深圳气象局拟通过社交媒体平台发布气象信息。你将如何设计推广方案，并协调相关部门共同推进？

3.题目：深圳某景区因连续阴雨导致游客投诉增多，景区管理方希望气象局提供更精准的短期预报以减少影响。你将如何协调沟通，并制定解决方案？

三、内部管理类（3题，每题10分）

1.题目：深圳气象局内部计划优化气象数据共享机制，要求各部门提高协作效率。你作为项目负责人，将如何推动该机制的落实？

2.题目：某次气象数据传输出现技术故障，导致部分预报信息延迟发布。作为技术部门负责人，你将如何调查原因并改进工作流程？

3.题目：深圳气象局计划开展员工技能培训，提升预报准确性和应急响应能力。你将如何设计培训方案并确保培训效果？

四、宣传推广类（3题，每题10分）

1.题目：深圳气象局计划制作气象科普短视频，通过短视频平台向市民普及防灾减灾知识。你将如何组织团队完成这项工作？

2.题目：某次气象灾害预警因信息发布不清晰导致市民误解，引发舆情。你作为舆情应对负责人，将如何化解此次危机？

3.题目：深圳气象局拟与媒体合作开展“气象服务进社区”活动，你将如何协调双方资源并确保活动顺利实施？

五、跨部门协作类（3题，每题10分）

1.题目：深圳气象局需与应急管理局、交通运输局等部门联合制定台风应急预案。你将如何推动跨部门协作并确保预案可落地？

2.题目：某次气象灾害发生后，气象局需协调公安、水利等部门开展灾情评估。你将如何组织协调工作？

3.题目：深圳气象局拟与航空公司合作开发空中气象监测系统，你将如何推动双方达成合作并确保项目顺利实施？

答案与解析

一、应急处理类

1.答案：

（1）迅速启动应急预案：立即上报上级部门，启动台风应急响应机制，成立现场指挥小组，明确各成员职责。

（2）发布预警信息：通过电视、广播、社交媒体等渠道发布台风预警，提醒市民做好防范措施。

（3）协调资源：联系应急管理、水利等部门，提前疏通排水系统，转移低洼地区居民。

（4）实时监测：安排人员巡查易涝点，动态调整预警级别。

（5）事后总结：评估灾害影响，完善应急预案。

解析：该方案体现快速响应、多方协作和科学决策的原则，符合深圳气象局的工作实际。

2.答案：

（1）立即核实情况：与学校沟通，确认积水范围和严重程度。

（2）协调救援力量：联系消防、市政部门，组织抽水设备。

（3）疏散学生：安排教师引导学生安全撤离至备用教室或避难场所。

（4）修复防水：联系专业维修团队，连夜修复屋顶防水。

（5）加强监测：持续关注天气变化，防止次生灾害。

解析：方案注重学生安全和应急效率，符合深圳城市特点。

3.答案：

（1）启动应急广播：通过社区喇叭、短信等渠道通知居民。

（2）组织转移：联合公安、民政等部门，安排车辆和人员护送居民至安全地带。

（3）保障救援：协调医疗、物资供应等部门，确保转移过程中无意外。

（4）动态调整：根据水位变化，分批次转移高风险区域居民。

解析：方案强调安全有序和部门联动，符合深圳洪涝灾害应对要求。

二、公共服务类

1.答案：

（1）设计科普内容：结合深圳台风、暴雨等灾害特点，制作趣味性强的科普材料。

（2）选择合作学校：联系中小学，安排气象专家进课堂。

（3）组织演练：设计模拟场景，让学生掌握避险技能。

（4）反馈评估：通过问卷收集学生反馈，优化活动形式。

解析：方案注重互动性和实用性，符合青少年认知特点。

2.答案：

（1）明确目标人群：针对不同年龄段市民设计推送内容。

（2）合作渠道：与微博、微信、抖音等平台合作，利用KOL推广。

（3）技术支持：开发智能推送系统，根据天气动态调整信息。

（4）效果跟踪：分析用户互动数据，优化发布策略。

解析：方案结合深圳社交媒体普及率，强调精准传播。

3.答案：

（1）实地调研：与景区沟通，了解游客投诉具体原因。

（2）提供