2026高考物理总复习讲义含答案解析 第二章 第6讲　实验 探究弹簧弹力与形变量的关系.pdfVIP

第6讲实验:探究弹簧弹力与形变量的关系

一、装置与器材

铁架台、毫米刻度尺、弹簧、钩码(若干)、铅笔、重垂线、坐标纸等,装置如图所示。

二、实验步骤

1.将弹簧的一端挂在铁架台上,让其自然下垂,用刻度尺测出弹簧自然伸长状态时的长度l,

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即原长。

2.在弹簧下端挂质量为m的钩码,测出此时弹簧的长度l,记录m和l,得出弹簧的伸长量

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x,将这些数据填入自己设计的表格中。

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3.改变所挂钩码的质量,测出对应的弹簧长度,记录m、m、m、m和相应的弹簧长度l、

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l、l、l,并得出每次弹簧的伸长量x、x、x、x。

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三、数据处理

1.列表法:将实验数据填入表中,研究测量的数据,可发现在实验误差允许的范围内,弹力与

弹簧伸长量的比值不变。

2.图像法:以弹簧的弹力F为纵轴,弹簧的伸长量x为横轴,用描点法作图,根据描点的情况,

作出弹力F与弹簧伸长量x间的变化图线。

四、注意事项

1.操作:弹簧竖直悬挂,待钩码静止时测出弹簧长度。

2.作图:坐标轴标度要适中,单位要标注,连线时要使各数据点均匀分布在图线的两侧,明显

偏离图线的点要舍去。

3.适量:弹簧下端所挂钩码不要太多,以免超出弹性限度。

4.多测:要使用轻质弹簧尽可能多测几组数据。

5.统一:弹力及伸长量对应关系及单位应统一。

五、误差分析

1.钩码标称值不准确、弹簧长度测量不准确以及画图时描点连线不准确等都会引起实验

误差。

2.悬挂钩码数量过多,导致弹簧超出了其弹性限度,不再符合胡克定律(Fkx),故图线发生

弯曲,如图甲所示。

3.弹簧水平放置测量其原长,由于弹簧自身受到重力,将其悬挂起来后会有一定的伸长量,

故图像横轴截距不为零,如图乙所示。

考点一基础性实验

[例1]【实验原理与实验操作】某实验小组用图甲所示装置测量弹簧的劲度系数。

(1)请按合理的操作顺序将步骤的序号写在横线上。

A.以弹簧长度l为横坐标,以钩码重力F为纵坐标建立平面直角坐标系,标出各组数据(l,F)

对应的点,并用平滑的曲线或直线连接起来;

B.记录弹簧下端不挂钩码时,其下端指针所对刻度尺上的刻度l;

0

C.将铁架台固定于桌上,将弹簧一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一把刻度尺;

D.依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个……钩码,待钩码静止后,读出弹簧下端指针指示

的刻度并记录在表格内,然后取下钩码;

E.由F-l图像,进一步确定弹簧的劲度系数。

(2)下表是该实验记录的数据,弹簧始终在弹性限度内,每个钩码的质量均为m20g,重力加

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速度g取9.8m/s。

钩码个数F/N弹簧长度l/cm

10.19615.82

20.39221.72

30.58827.60

40.78433.61

50.98039.56

61.176