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2025-2026学年上学期初中道德与法治统编版七年级期中必刷常考题之和谐的师生关系

一．选择题（共20小题）

1．（2025?富锦市开学）晓丽在日记中写道：“之前数学老师对我关怀备至，我特别喜欢上他的课，学习劲头十足，觉得不好好学习都对不起老师的教导。但有一次，老师在课堂上误解了我，从那以后，我既害怕他又埋怨他。上数学课的时候，我总是提不起兴趣，成绩也一落千丈。”这表明（）

A．良好的师生关系有助于营造和谐的课堂氛围

B．尊重老师是学生应具备的基本素养

C．学习途径是多样的，并非只有课堂学习

D．师生关系状况对学生学习效果及身心发展影响显著

2．（2025?裕华区校级开学）面对风格不同的老师，我们应该（）

①承认老师的差异，接纳每位老师的不同

②只喜欢幽默风趣的老师，排斥严厉的老师

③主动与老师沟通，了解老师的教学风格

④尊重老师的劳动，认真听讲、积极互动

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

3．（2025?西山区校级开学）《2025年政府工作报告》指出，要建设高素质专业化教师队伍，加强师德师风建设和教师待遇保障。这是因为（）

A．教师是人类文明唯一的传承者

B．教师承担着教书育人的使命

C．教师是各行业中最重要的职业

D．教师当前的工资收入偏低

4．（2025?云南二模）陶行知先生说，“先生创造学生，学生也创造先生。”每一位认真的先生都应该感谢学生，是他们对知识的渴望和不断质疑，使先生也持续进步。这说明师生之间应（）

A．互相沟通，和谐相处 B．亦师亦友，民主平等

C．相互促进，教学相长 D．相互关心，彼此尊重

5．（2024秋?沅江市期末）某学习小组根据学校的教学实验结果绘制了一幅折线图（如下）。下列选项中，对此折线图解读正确的是（）

A．我们无需在意老师的表扬和批评

B．老师的表扬一定能提高学生的成绩

C．我们要正确对待老师的表扬和批评

D．老师的批评一定会使学生成绩下降

6．（2025?裕华区校级开学）借助这张思维导图（如图）反映出师生交往的良好状态是（）

①彼此尊重，相互关心

②杜绝沟通，保持距离

③称兄道弟，打成一片

④亦师亦友，携手共进

A．①② B．①④ C．③④ D．②③

7．（2025?凉山州）2024年9月10日是我国第40个教师节。老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。下列做法有助于建立良好师生关系的是（）

A．尊重老师，接纳不同风格的老师

B．只和自己喜欢的老师打招呼

C．只接受老师表扬，面对批评不以为然

D．独立自主，有问题不必麻烦老师

8．（2025?东莞市二模）小强很喜欢的数学课陈老师请产假，他不喜欢新任的数学老师的教学风格，导致数学成绩上不去而苦恼，对此，他正确对待和解决问题的路径应该（）

①努力适应新教法提高成绩

②发现新任老师的各种优点

③主动与新任老师交流探讨

④承认老师之间是有差别的

A．①→③→②→④ B．④→②→③→① C．④→①→②→③ D．②→④→③→①

9．（2025?天津模拟）习近平总书记曾说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断地涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。习总书记号召全国广大教师做“四有“好老师。这里的“四有”是指（）

A．有理想信念、有思想品德、有扎实学识、有责任之心

B．有理想信念、有思想品德、有学科知识、有仁爱之心

C．有理想信念、有道德情操、有学科知识、有仁爱之心

D．有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心

10．（2024秋?闽清县期末）古往今来，尊重老师是中华民族代代相传的美德下列典故中能体现这一美德的是（）

A．牛角挂书 B．负荆请罪 C．程门立雪 D．孔融让梨

11．（2024秋?泉州期末）2024年8月26日，《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》（以下简称《意见》）发布，这是新时代新征程强教强师的纲领性文件。《意见》的实施有助于（）

①巩固我国的教育强国地位

②弘扬以改革创新为核心的伟大民族精神

③营造尊师重教的社会氛围

④推进教师队伍治理体系和治理能力现代化

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

12．（2024秋?任泽区期末）人民教育家高铭暄老师说：“我的学生即使不认同我的观点，我依然尊重他，不强求、不诋毁。我希望他们能更积极地在知识、思想和经验上与老师进行交流。”由此可见，建立良好的师生关系需要（）

A．老师主动原谅学生的错误

B．学生正确对待老师的批评

C．师生彼此尊重，求同存异

D．师生互相引领，互相指导

13．（2025?鲤城区校级模拟）学生小福：人工智能能否替代教师和家长的角色