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小学数学课堂注意力提升的趣味教学策略研究论文

摘要：本文针对小学数学课堂中学生注意力不集中的问题，探讨了趣味教学策略的概念及其在实际教学中的应用。通过分析趣味教学的内涵、特点以及实施策略，旨在为教师提供一种提高学生数学课堂注意力的有效方法。

关键词：小学数学；注意力；趣味教学；策略

一、概念阐述

（一）1.趣味教学的内涵

趣味教学是指教师在教学过程中，运用生动、形象、有趣的教学手段和方法，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，使学生在愉悦的氛围中学习。在小学数学课堂中，趣味教学旨在通过多样化的教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识，提高学生的学习效果。

2.趣味教学的特点

（1）形