高频精选：安徽教师笔试题及答案.docVIP

高频精选：安徽教师笔试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是？

A.社会性

B.永恒性

C.历史性

D.相对独立性

2.我国最早的学校教育形态出现在？

A.西周

B.春秋战国

C.夏朝

D.殷商

3.教育目的层次结构中，最低层次是？

A.培养目标

B.教学目标

C.课程目标

D.教育目的

4.教学工作的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.作业布置与批改

D.课外辅导

5.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

6.班主任工作的中心任务是？

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.协调好各方面的教育力量

D.做好个别学生的教育工作

7.学校对学生进行全面发展教育的基本途径是？

A.课外活动

B.实践活动

C.教学

D.班主任工作

8.教师的根本任务是？

A.传授知识

B.教书育人

C.发展智力

D.提高技能

9.课程标准的核心是？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程结构

D.课程评价

10.班级管理的主要功能是？

A.实现教学目标，提高学习效率

B.维持班级秩序

C.形成良好的班风

D.锻炼学生能力，学会自治自理

答案：1.A2.C3.B4.B5.D6.B7.C8.B9.A10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会属性包括？

A.永恒性

B.历史性

C.继承性

D.长期性

2.下列属于我国古代教育内容的有？

A.六艺

B.七艺

C.四书五经

D.七技

3.教育目的的功能有？

A.导向功能

B.激励功能

C.评价功能

D.调控功能

4.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和特点

C.学生年龄特征

D.教学时间、设备、条件

5.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团组织的活动

6.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

7.教师劳动的特点有？

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

8.课程的类型有？

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.核心课程

9.教学过程的基本规律有？

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想品德教育相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相统一

10.班主任了解学生的方法有？

A.观察法

B.谈话法

C.书面材料和学生作品分析法

D.调查访问

答案：1.ABC2.AC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教育的个体功能和社会功能是背道而驰的。（）

3.教育目的就是培养目标。（）

4.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

5.德育就是思想政治教育。（）

6.班级管理的对象是班级中的各种管理资源。（）

7.教师是教育活动的组织者和领导者。（）

8.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

9.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

10.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（）

答案：1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

传递、保存文化；传播、交流文化；选择、提升文化；更新、创造文化。

2.简述教学原则有哪些。

科学性与思想性统一原则；理论联系实际原则；直观性原则；启发性原则；循序渐进原则；巩固性原则；因材施教原则。

3.简述德育原则。

导向性原则；疏导原则；尊重学生与严格要求学生相结合原则；教育影响的一致性与连贯性原则；因材施教原则。

4.简述班级管理的原则。

科学性原则；民主性原则；自觉性原则；整体性原则。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学效率？

精心备课，设计合理教学环节；运用多样化教学方法；关注学生主体地位，及时反馈调整。

2.怎样培养学生的创新能力？

营造宽松氛围，鼓励质疑；开展探究活动，提供实践机会；培养发散思维。