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2025最新成人高考政治中国特色社会主义理论专题

中国特色社会主义理论是成人高考政治的核心内容，涵盖邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想，主要考查理论的形成背景、核心观点、历史地位及实践应用。以下为系统梳理的核心考点、重点内容及答题要点，助你高效备考！

一、邓小平理论（开创中国特色社会主义）

（一）形成背景

20世纪70年代末，国际形势缓和，和平与发展成为时代主题；国内“文化大革命”结束后，党和国家面临“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的关键问题。

（二）核心内容

1.社会主义本质论：社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕（1992年南方谈话提出）。

2.社会主义初级阶段理论：我国处于并将长期处于社会主义初级阶段（基本国情），这是制定一切方针政策的根本依据。

3.党的基本路线：“一个中心、两个基本点”（以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放）。

4.改革开放理论：改革是中国的第二次革命，是社会主义制度的自我完善；开放是全方位、多层次、宽领域的开放（建立经济特区、沿海开放城市等）。

5.社会主义市场经济理论：计划和市场都是经济手段，社会主义也可以搞市场经济（1992年南方谈话突破传统观念）。

（三）历史地位

邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开篇之作，成功开创了中国特色社会主义，指引中国进入改革开放新时期。

二、“三个代表”重要思想（推进中国特色社会主义）

（一）形成背景

20世纪末21世纪初，国际国内形势发生深刻变化（国际竞争加剧，国内社会经济成分、组织形式等日趋多样化），党面临“建设什么样的党、怎样建设党”的重大问题。

（二）核心内容

中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求（发展是党执政兴国的第一要务）、始终代表中国先进文化的前进方向（发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化）、始终代表中国最广大人民的根本利益（立党为公、执政为民是本质）。

（三）历史地位

“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系承上启下的重要组成部分，成功把中国特色社会主义推向21世纪。

三、科学发展观（发展中国特色社会主义）

（一）形成背景

进入新世纪新阶段，我国经济社会发展呈现一系列新的阶段性特征（如经济快速增长但发展不平衡、不协调、不可持续问题突出），党面临“实现什么样的发展、怎样发展”的重大问题。

（二）核心内容

1.第一要义是发展：必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务（聚精会神搞建设、一心一意谋发展）。

2.核心是以人为本：要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点（做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享）。

3.基本要求是全面协调可持续：全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设（“四位一体”布局），促进现代化建设各方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调；坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路（可持续发展）。

4.根本方法是统筹兼顾：统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放（“五个统筹”）。

（三）历史地位

科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要创新成果，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。

四、习近平新时代中国特色社会主义思想（新时代坚持和发展中国特色社会主义）

（一）形成背景

中国特色社会主义进入新时代（我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾），中华民族伟大复兴进入关键时期，世界正经历百年未有之大变局。

（二）核心内容（“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”）

1.“十个明确”（理论核心要点）

明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导；

明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；

明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展；

明确中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，战略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面；

明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化；

明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主