人教部初二八年级数学下册-20.1.2中位数和众数-名师教学PPT课件.pptxVIP

20.1.2中位数和众数八年级下册第二十章

01理解中位数、众数的概念，会求一组数据的中位数、众数.（重点）02掌握中位数、众数的作用，会用中位数、众数分析实际问题.（难点）学习目标

将一组数据按照由小到大（或由大到小）的顺序排列：如果数据的个数是奇数，则称处于中间位置的数为这组数据的中位数；如果数据的个数是偶数，则称中间两个数据的平均数为这组数据的中位数．知识要点如果一组数据中有极端数据，中位数能比平均数更合理地反映该组数据的整体水平．思考：中位数有何意义？

练一练下面两组数据的中位数是多少？（1）5，6，2，3，2（2）5，6，2，4，3，5提示：确定中位数要先排序、看奇偶，再计算.解：（1）中位数是3；（2）中位数是4.5.

将9人的工资按由低到高的顺序排列，处在正中间位置是中位数.50011001100110012001300170040006000什么是中位数？它就是中位数

在一次男子马拉松长跑比赛中，抽得12名选手所用的时间（单位：min）如下：136140129180124154146145158175165148（1）样本数据（12名选手的成绩）的中位数是多少？解：（1）先将样本数据按照由小到大的