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基于核心素养的小学语文作业分层设计实践案例分析论文

摘要：本文以核心素养为指导，通过对小学语文作业分层设计实践案例的深入分析，探讨了如何在作业设计中关注学生的个体差异，提升学生的语文素养。文章列举了两个实践案例，分别从作业设计的原则、方法及效果等方面进行了详细阐述，旨在为小学语文教师提供有益的借鉴和启示。

关键词：核心素养；小学语文；作业分层设计；实践案例

一、引言

（一）1.作业分层设计的重要性

在核心素养背景下，教育工作者越来越关注学生个体差异，试图通过差异化的教学方法满足不同学生的学习需求。作业分层设计作为一种重要的教学手段，旨在针对学生的知识水平、认知能力和兴趣特点，为其提供适合的作业