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基于英语读写结合的教学模式在高中英语教学中的应用研究论文

摘要：本论文旨在探讨基于英语读写结合的教学模式在高中英语教学中的应用及其效果。通过分析当前高中英语教学中存在的问题，提出将读写结合的教学模式应用于高中英语教学，以期提高学生的英语读写能力，促进其综合素质的提升。

关键词：英语读写结合；教学模式；高中英语教学；应用研究

一、引言与背景

（一）当前高中英语教学中存在的问题

1.英语阅读与写作能力培养的脱节

在我国高中英语教学中，阅读与写作往往被划分为两个独立的部分，教师在授课时也往往将两者分开进行。这种教学方式导致学生在阅读和写作方面存在较大的脱节，难以形成有效的语言输出能力。具体表现在：