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自主招生云南省昆明市面试题(小升初)模拟精练试题详解

面试问答题（共20题）

第一题

请用简洁的语言描述一下什么是“分数”。“分数”在生活中有哪些常见的应用场景？

答案：

什么是“分数”？

分数是表示一个整体被平均分成若干份后，取其中一部分的数学形式。它由两部分组成：分子和分母。分子表示取出的份数，分母表示平均分成的份数。例如，在分数1/2中，分子为1，分母为2，表示将一个整体平均分成2份，取其中1份。

“分数”在生活中的常见应用场景：

烹饪Recipe:在烹饪时，经常需要使用分数来表示配方的比例，例如，面粉和水的比例是2/1，表示需要2份面粉和1份水。

购物Shopping:在购物时，可以使用分数来计算折扣或优惠。例如，一件商品打7折，就是原价的7/10。

体育运动Sports:在体育比赛中，可以使用分数来计算得分。例如，篮球比赛中，一个三分球得3分，一个两分球得2分，一个一分球得1分。

测量Measurement:在测量时，可以使用分数来表示测量结果。例如，一根绳子长1.5米，可以表示为3/2米。

财务管理Finance:在财务管理中，可以使用分数来计算利息、投资回报率等。

时间管理Timemanagement:分数可以用来表示时间的一部分，比如半小时是1/2小时，一刻钟是1/4小时。

解析：

这道题主要考察学生对于“分数”概念的理解以及将数学知识应用于实际生活的能力。

答案的第一部分要求学生能够用简洁的语言描述什么是分数，并理解分数的组成部分以及其意义。这考察了学生对基础数学知识的掌握。

答案的第二部分要求学生能够列举分数在生活中的常见应用场景。这考察了学生的观察能力以及将数学知识应用于实际生活的能力。

在设计答案时，我列举了几个生活中常见的场景，例如烹饪、购物、体育运动、测量、财务管理和时间管理，这些场景能够帮助学生理解分数的实际意义，并激发他们对数学学习的兴趣。同时，这些场景也具有一定的开放性，学生可以根据自己的理解和经验，列举出更多分数的应用场景。

这道题的目的是让学生认识到数学在日常生活中的重要性，并鼓励他们用数学的眼光去观察世界，用数学的思维去解决问题。

第二题

egyikégitestmilyenmoodvan?（注：题干为匈牙利语，意为“哪一个行星在哪个象限？”）

请根据你所了解的太阳系知识，选择一个行星，并说明它在哪个象限（或轨道上）？

参考答案：(示例答案，考生可根据自己的知识选择不同行星作答)

我选择木星(Jupiter)。

木星位于太阳系的第五个轨道，即距离太阳第五近的行星。从太阳往外数的顺序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。木星位于火星和土星之间。

解析：

题目理解：虽然题目语言为匈牙利语，但实际考察内容依然是中国学生在小学阶段应该掌握的太阳系基础知识。题目要求考生选择一个行星，并说明其在太阳系中的位置，具体是指距离太阳的顺序（轨道顺序）。这是一个考察学生科学常识和知识记忆能力的题目。

答案要点：

选择一个行星：答案不唯一，木星是一个常见的例子，也可以选择水星、金星、地球、火星、土星、天王星、海王星中的任意一个。

说明轨道顺序：考生需要说出所选行星距离太阳的距离顺序。例如，选择木星，就需要说明它是第五个行星。

知识准确性：答案需要准确，例如，不能说木星是第四个或第六个行星。

考察目标：本题主要考察学生的以下几个方面：

科学常识：对太阳系的基本构成有所了解。

知识记忆：能记忆并复述太阳系中行星的顺序。

语言表达：能够清晰、准确地表达自己的观点和答案。

逻辑思维：能够根据问题，选择合适的知识进行回答。

第三题

甲、乙两人进行套圈游戏，甲每次套中的概率是60%，乙每次套中的概率是75%，两人相互独立。他们每人各只投掷2次。请问：两人一共套中目标的次数是2次的概率是多少？

答案：

设事件A表示“甲套中目标”，事件B表示“乙套中目标”。根据题意，P(A)=60%=0.6，P(B)=75%=0.75。

两人一共套中目标的次数是2次，可以有以下几种情况发生：

甲套中2次，乙套中0次。

甲套中0次，乙套中2次。

甲套中1次，乙套中1次。

我们需要分别计算这三种情况的概率，然后将它们相加。

甲套中2次，乙套中0次的概率：

甲套中2次的概率=P(A)×P(A)=0.6×0.6=0.36

乙套中0次的概率=1-P(B)×1-P(B)=(1-0.75)×(1-0.75)=0.25×0.25=0.0625

该情况的概率=0.36×0.0625=0.0225

甲套中0次，乙套中2次的概率：

甲套中0次