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初中化学实验探究活动在培养学生创新思维中的实践研究论文

摘要：本文以初中化学实验探究活动为研究对象，旨在探讨其在培养学生创新思维中的实践效果。通过分析化学实验探究活动的内涵及其在创新思维培养中的作用，提出具体实践策略，为初中化学教学提供参考。

关键词：初中化学；实验探究活动；创新思维；实践研究

一、概念阐述

（一）化学实验探究活动的内涵

1.化学实验探究活动是指学生在教师的引导下，运用化学实验方法，对化学问题进行探索和研究的过程。这种活动旨在培养学生的实践操作能力、观察能力、分析能力和创新能力。

2.在化学实验探究活动中，学生需要运用所学知识，设计实验方案，进行实验操作，观察实验现象，分析