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教室里不乱跑的安全课件

第一章为什么教室里不能乱跑？

乱跑的危险撞到同学在狭小的教室空间里奔跑，很容易撞到正在学习或活动的同学，造成双方受伤，特别是头部和四肢的碰撞伤害。绊倒桌椅教室里的桌椅摆放密集，奔跑时容易被桌腿、椅子绊倒，导致摔伤，严重时可能造成骨折或头部外伤。扰乱秩序

乱跑=危险

真实故事：小明摔倒受伤小明是一个活泼好动的孩子，某天下课后，他在教室里和同学追逐奔跑。由于跑得太快，没有注意到脚下，不小心被椅子腿绊倒，整个人重重地摔在地上。更不幸的是，他的头部撞到了桌角，当场流血不止。老师立即送他到医院，经检查需要缝针治疗，还要住院观察几天。这件事让小明的家长和老师都非常担心和心疼，也给所有同学敲响了安全警钟。

教室安全的重要性保护健康遵守安全规则能够保护自己和同学的身体健康，避免不必要的伤害和痛苦，让大家都能在安全的环境中快乐成长。营造环境维护教室安全有助于营造安静、有序、专注的学习环境，让每个同学都能更好地集中注意力，提高学习效果。培养习惯

第二章教室安全规则为了确保每个同学的安全，我们需要制定并遵守一系列明确的教室安全规则。这些规则不是为了限制大家的活动，而是为了让我们在安全的前提下更好地学习和成长。

规则一：走路不跑步慢步行走在教室里移动时要放慢脚步，保持正常的行走速度，避免急匆匆地奔跑。这样既安全又显得有礼貌。保持距离行走时要与前面的同学保持适当的安全距离，避免跟得太紧而发生碰撞，给自己和他人留出足够的安全空间。文明有序不推搡，不追逐，不在狭窄的过道里嬉戏打闹。要像绅士淑女一样优雅地行走，展现良好的个人素养。

规则二：不攀爬桌椅桌椅的正确用途桌子是用来放置学习用品和书本的，椅子是用来坐的。它们不是游乐设施，不能当作攀爬的工具使用。攀爬的危险性桌椅的结构并不是为承受攀爬而设计的，攀爬时容易失去平衡摔倒，造成严重的外伤，甚至可能压坏桌椅，损坏公共财产。安全使用建议正确坐在椅子上，保持良好坐姿；合理使用桌面空间，不在桌上站立或躺卧；需要高处物品时请求老师帮助。

规则三：保持教室整洁地面清洁不乱扔纸屑、食物残渣等垃圾，避免同学踩到滑倒或绊倒。保持地面干净整洁，人人有责。物品归位使用完的文具、书本要及时放回原位，不随意摆放在过道或他人的位置上，方便大家安全通行。通道畅通确保教室的通道保持畅通无阻，紧急情况时能够快速安全地疏散，这是每个人的安全保障。

安全第一，文明走路看到这些孩子们安静有序地排队行走，这就是我们应该学习的榜样。他们展现了良好的纪律性和安全意识，值得我们每个人学习和效仿。

第三章如何做到不乱跑？知道规则很重要，但更重要的是知道如何在日常学习生活中实践这些规则。下面我们来学习一些具体的方法，帮助大家养成安全的行为习惯。

方法一：专注听讲注意指令认真听老师的每一个指令和要求，理解什么时候可以活动，什么时候需要保持安静。老师的话就是我们行动的指南针。保持安静上课时间要控制自己的行为，减少不必要的走动。如果需要离开座位，要先举手征得老师同意，然后轻轻地慢慢行走。

方法二：课间活动有序指定区域活动课间休息时，应该到指定的活动区域进行适当的休息和娱乐，比如操场、活动室等宽敞安全的地方。避免教室奔跑教室空间有限，不适合进行跑跳等激烈运动。可以在教室里进行一些安静的活动，如看书、画画、聊天等。合理安排时间课间十分钟要合理利用，既要放松身心，也要为下节课做好准备，避免因为玩得太兴奋而在教室里继续奔跑。

方法三：遇到紧急情况怎么办？01听从指挥无论发生什么紧急情况，首先要冷静下来，认真听老师的指挥和安排，按照平时演练的程序行动。02保持镇定不要慌张，不要尖叫，更不要乱跑。慌乱只会让情况变得更加危险，冷静才能确保自己和他人的安全。03有序疏散如需疏散，要按照平时练习的路线和方法，排队有序地离开，不推挤，不超越，确保每个人都能安全撤离。

第四章互动环节——安全小剧场现在我们通过小剧场的形式，更直观地了解安全行为和不安全行为的区别。通过角色扮演，大家可以更深刻地理解和记住这些重要的安全知识。

小剧场一：乱跑的后果1场景设置演示一个孩子在教室里乱跑，不注意周围环境的情景，让大家看到可能发生的危险场面。2意外发生演示孩子因为奔跑而撞到桌椅、碰到同学或摔倒的场景，展现乱跑可能带来的各种不良后果。3讨论反思观看表演后，大家一起讨论：这种行为有什么问题？应该怎样避免？从中学到了什么教训？

小剧场二：正确的教室行为安静走路示范演示如何在教室里正确行走：步伐轻缓，保持直线，不推挤不拥挤，展现良好的行为习惯。有序排队场景模拟下课或集合时如何有序排队，一个跟着一个，保持间距，体现团队协作精神。模仿练习鼓励所有孩子起立，跟着示范者一起练习正确的行走方式，在实践中加深印象和理解。

第五章家长和老师的角色孩子的安全教育不仅仅是学校的责任，更需要家庭和学校