2025年化学检验专业技术工作总结 .pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

化学检验专业技术工作总结

化学检验专业技术工作总结

一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，过去这段时间的辛

苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！想必我们需要写好工作

总结了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的化学

检验专业技术工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

化学检验专业技术工作总结1

今年我公司在化学技术监控方面主要开展了如下工作：

一、技术监控指标和主要专业技术工作完成情况

1.取#1、2、3、4台主变油样送中试所做色谱，微水，耐压，介

损试验，同时对4台主变油做简化试验，并将化验报告的数据报告给

生计部。

2.取#1、2、3、4、5、6机组油样送中试所做水分，锈蚀，乳化

度试验并对6台机组油样做简化试验，上报公司生技部，#7机组正在

大修中，#8机组在改造中。

3.做好变压器、断路器等电气设备的补油，402油开关换油工作记

录，做好#7机组大修、#2机组小修及运行时透平油的补油换油工作记

录。

4.做好油库内的透平油和变压器油的管理、净化、防劣等工作，

严格控制五吨新油入库。

5.#8机组总油量为41.73吨，运行时总补油量约为2.38吨，耗油

5.55%。

二、监控工作中存在的主要问题：

1.严格控制8台机组油耗。

2.专业人员年龄偏大。

三、今后监控工作的主要任务：

按照《大唐衡阳发电股份有限公司化学技术监控制度》做好技术

监控管理工作和专业技术工作。

化学检验专业技术工作总结2

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

初次接触数字化学习技术这门课时，我心存疑惑，并不清楚这门

课程的学习内容，在上完第一次课程后，我才有所了解。

数字化学习技术就是突出以学生为主体，站在学习者学习的角度，

教会学生如何学习与认识学习，发掘自身的学习特长，使学生了解数

字化学习的方便与高效并掌握用法。而数字化学习技术的课本上有着

明确的学习计划与目标，分十二个课程项目，逐步引导，在讲述数字

化学习之前，首先了解了有关学习的概念，然后，在引入数字化的概

念，同时对于各种学习理论如何通过不直接讲解，却能适时的通过案

例来向学生渗透。这是以前的课堂从未有过的教学方式，但是，现在

的学生都已经习惯了传统的教学方式，但数字化学习技术能做到小小

的改变也是创新的一大步了。

在第一节课上，我们重新了解了学习，知道什么是数字化，什么

是资源，简单来说，学习是一个从不懂到懂的过程，生物靠学习适应

自然竞争，而人靠学习融入生活与社会，这是一种对外界接触的本能

反应。学习推动着人对社会的改造，随着社会的日新月易，学习已越

来越成为人们生活中不可或缺的技能。

为何学，学习将人们从未知带向已知，学习普遍伴随着目标与意

愿。为什么学习，根据社会的不同阶级，不同身份，从而学习目的产

生出多样化，列如：知识欲的满足，自我素质的提升以及基本生存技

术的获得等等，总之学习是推动发展的必要手段………课后老师布置了

一些作业，让我们建立自己的学习空间，通过电子邮箱，短信，qq等

不同的方式发给他，我们也了解到了以前我们对学习资源认识的浅薄，

课上老师反复强调颠倒课堂，主张老师与学生一起学习，以学生为主，

教