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2025国考中国科协申论贯彻执行高频考点及答案.docx

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2025国考中国科协申论贯彻执行高频考点及答案

一、通知(3题,每题20分)

1.题目

假设你是中国科协宣传部工作人员,为配合“全国科普日”系列活动,需草拟一份关于开展“科普进校园”活动的通知。要求:内容具体,语言得体,格式规范,字数不超过400字。

答案

关于开展“科普进校园”活动的通知

各省、自治区、直辖市科协及相关单位:

为深入贯彻落实《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》,切实提升青少年科学素养,中国科协决定于2025年9月开展“科普进校园”系列活动。现将有关事项通知如下:

一、活动主题

“科技点亮未来——探索科学奥秘”

二、活动内容

1.科普讲座:邀请科学家进校园,开展天文学、人工智能等主题讲座;

2.互动实验:组织“科学小实验”体验活动,激发学生动手兴趣;

3.线上平台:开通“科普云课堂”,提供优质科普资源。

三、参与方式

各学校需于8月20日前报送参与名单至中国科协宣传部邮箱(xxxx@cas.org.cn)。

请各单位高度重视,确保活动覆盖城乡中小学,营造“爱科学、学科学”的良好氛围。

中国科学技术协会

2025年7月15日

2.题目

假设你是中国科协科普部工作人员,需撰写一份关于推动“科普大篷车”进乡村的通知,要求明确目标、措施和保障机制,字数不超过500字。

答案

关于推动“科普大篷车”进乡村的通知

各地方科协、相关单位:

为解决农村地区科普资源不足问题,中国科协决定2025年10月启动“科普大篷车”下乡活动。现就有关事项通知如下:

一、活动目标

通过流动科技馆、科普实验设备等资源,覆盖全国50%以上乡镇,提升农村居民科学素养。

二、主要措施

1.设备配置:配备VR体验、机器人展示等现代化科普设施;

2.联合宣传:与农业农村部门合作,结合丰收节等节点开展活动;

3.长效机制:建立“科普服务站”,定期补充更新内容。

三、保障要求

1.各地需配套资金支持,确保车辆、设备运行;

2.中国科协将开展巡检,对优秀案例予以表彰。

请及时落实,并于9月15日前报送实施方案。

中国科学技术协会

2025年7月20日

3.题目

假设你是中国科协学会部工作人员,需起草一份关于举办“科学家与青少年面对面”交流会的通知,要求说明时间、地点及报名方式,字数不超过350字。

答案

关于举办“科学家与青少年面对面”交流会的通知

各省、自治区、直辖市科协及青少年宫:

为促进科学家与青少年互动,激发创新思维,中国科协定于2025年11月在北京举办交流会。具体安排如下:

一、时间地点

-时间:2025年11月15日(周六)9:00—17:00

-地点:中国科技馆报告厅

二、参与对象

-中学生代表、科技爱好者,每单位限报5人。

三、报名方式

请于10月20日前将报名表电子版发送至xxxx@cas.org.cn,逾期视为放弃。

本次活动免费,交通食宿自理。请提前做好防疫准备。

中国科学技术协会

2025年8月5日

二、报告(2题,每题25分)

1.题目

假设你是中国科协调研员,需撰写一份关于“基层科普工作现状及问题”的调查报告,要求数据详实,分析客观,字数不超过600字。

答案

关于基层科普工作现状及问题的调查报告

近年来,我国基层科普工作取得显著成效,但仍有不足。经调研,主要问题如下:

一、现状

1.覆盖面扩大:通过“科普大篷车”“社区科普大学”等模式,覆盖率达80%;

2.内容丰富:涵盖健康、环保等领域,形式多样。

二、问题

1.资源不均:农村地区设备老化,城市活动同质化严重;

2.人才短缺:基层科普员多为兼职,专业能力不足;

3.长效机制缺失:活动多为短期项目,缺乏持续投入。

三、建议

1.加大财政倾斜,重点支持欠发达地区;

2.建立科普人才培训体系,提升专业性;

3.探索市场化运作模式,吸引社会力量参与。

建议中国科协牵头制定专项规划,推动基层科普高质量发展。

2.题目

假设你是中国科协信息中心工作人员,需撰写一份关于“科普新媒体传播效果”的分析报告,要求结合案例,提出改进建议,字数不超过650字。

答案

关于科普新媒体传播效果的分析报告

近年来,科普新媒体平台(如抖音、B站)用户量激增,但传播效果参差不齐。经分析,主要问题及建议如下:

一、现状与问题

1.现状:短视频科普内容受欢迎,但深度不足;

2.问题:

-内容同质化:多为科普知识堆砌,缺乏创意;

-互动性弱:观众参与度低,难以形成长效影响;

-科学性偏差:部分内容为博眼球而“魔改”,误导受众。

二、改进建议

1.内容创新:结合热点事件,制作系列化、故事化科普剧;

2.强化互动:发起“科普挑战赛”,鼓励用户创作;

3.建立标准:联合平台制定科普内容审核机制。

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