专题04 定语从句之关系副词的用法 (学生版)-2025年新高一英语暑假衔接讲练 (人教版).docxVIP

专题04 定语从句之关系副词的用法 (学生版)-2025年新高一英语暑假衔接讲练 (人教版).docx

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专题04定语从句之关系副词的用法

内容早知道

?第一层巩固提升练

考点一关系副词的基本用法

考点二“介词+关系代词”的用法

?第二层能力培优练

?第三层拓展突破练

?第四层高考真题练

关系副词的基本用法

【知识积累·练前热身】

【知识积累·练前热身】

定语从句除了由关系代词(that,which,who,whom等)引导外,还可由关系副词when,where,why引导,它们在从句中作状语。

1.关系副词when引导的定语从句

当定语从句所修饰的先行词是表示时间的名词,且在定语从句中充当时间状语时,用when引导,也可以用“介词+which”来代替when。

Iwillneverforgetthedaywhen/onwhichanearthquakestruckWenchuan,SichuanProvince.

我永远也不会忘记四川省汶川县发生地震的那一天。

2.关系副词where引导的定语从句

当定语从句所修饰的先行词是表示地点的名词,且在定语从句中充当地点状语时,用where引导,也可以用“介词+which”来代替where。

Thehousewhere/inwhichIlivedtenyearsagohasbeenpulleddown.

我10年前居住的那所房子已经被拆了。

3.关系副词why引导的定语从句

当先行词是reason且从句缺少状语时,用why引导定语从句,相当于forwhich。

Thereasonwhy/forwhichIwaslatewasthatmycarbrokedownontheway.

我迟到的原因是我的汽车在路上抛锚了。

??注意:

1.如果定语从句前面的先行词是situation,stage,point,case,position,condition,activity,scene,occasion,spot等抽象地点名词,且在从句中作状语时,应用where来引导定语从句。

Let

Let’sthinkofasituationwheretheidiomcanbeusedproperly.?

让我们想出一个可以正确使用该习语的情况。

Today,we’lldiscussanumberofcaseswherebeginnersofEnglishfailtousethelanguageproperly.?

今天,我们将讨论一些关于英语初学者对英语使用不当的情况。

2.先行词是point(时刻),occasion(时刻)等抽象时间的名词,且关系词在定语从句中作状语时,也应用when引导。

Wehadreachedthepointwhentherewasnomoneyleft.

3.当先行词为way,意为“方法、方式”。若在定语从句中作主语、宾语时,可用关系代词which或that;作状语时,要用inwhich或that或不填。

Thewaythat/which/不填heexplainedtouswasquitesimple.

Thewaythat/inwhich/不填?heexplainedthesentencetouswasnotdifficulttounderstand.

1.Istillrememberthatafternoon________Ifellasleeponthebusandwentpastmystop.

2.Thereason________wecouldsucceedwasthatwecouldworkefficientlyasateam.

3.Pleasetakemetoadistantland________Icanfindtheanimalthatgavefurtomakethissweater.

4.Istillremembertheyear_________westudiedtogether.

5.Theschool________wevisitedyesterdayisnewlybuilt.

6.Occasionsarequiterare______Ihavethetimetospendadaywithmykids.

7.Theywereputintoaposition________theyhadnorighttovoteor

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