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小班生活安全绘本PPT课件用故事守护孩子的安全

第一章：安全意识启蒙重要性认知小班幼儿处于认知发展的关键期，安全意识的培养需要从日常生活中的点点滴滴开始。这个年龄段的孩子好奇心强，但缺乏危险判断能力。绘本教学法

为什么要学安全？触目惊心的数据根据相关统计数据显示，意外伤害已成为儿童死亡的主要原因之一。在我国，每年约有5万名儿童因意外伤害而失去生命，其中很大一部分是可以通过安全教育预防的。溺水事故占比最高交通事故紧随其后跌落和中毒事故频发早期教育的价值研究表明，从小班开始进行系统的安全教育，能够显著降低儿童意外伤害的发生率。早期建立的安全习惯和意识，将伴随孩子一生，成为他们自我保护的重要能力。提高危险识别能力培养自我保护意识

绘本故事介绍：《我不跟你走》故事背景小露露是一个聪明可爱的小女孩，每天放学后都等待哥哥来接她。今天下起了小雨，哥哥还没有来，这时候发生了什么呢？情节设置

认识陌生人的概念陌生人的定义对于小班幼儿来说，陌生人就是不认识的人，即使他们看起来很友好、很亲切，甚至知道你的名字或家人的信息，但只要不是爸爸妈妈明确告诉你可以信任的人，都属于陌生人。外表可能具有欺骗性陌生人可能穿着得体，说话温和，甚至会给你糖果或玩具。但是记住，真正关心你的人不会在没有爸爸妈妈同意的情况下带你离开。安全第一原则

露露的明智选择：只跟熟悉的人回家遇到的好心人故事中，露露遇到了几位好心的陌生人：说认识她爸爸的叔叔自称是妈妈朋友的阿姨提供帮助的路人但是露露都礼貌地拒绝了，坚持等待哥哥来接她。为什么只跟哥哥回家？露露知道哥哥是爸爸妈妈安排来接她的人，是她可以完全信任的家人。即使下雨了，即使等得有点久，她也要坚持等待哥哥的到来。这种坚持体现了露露良好的安全意识和自我保护能力。

角色扮演互动01教师手偶表演教师使用色彩鲜艳的手偶，生动地表演《我不跟你走》的关键情节。通过不同角色的对话，让孩子们更直观地理解故事内容和安全知识。02幼儿参与对话邀请小朋友们参与到故事中来，让他们扮演露露，练习如何礼貌而坚决地拒绝陌生人。通过实际参与，加深对安全知识的理解和记忆。03情景模拟练习设置不同的场景，让孩子们在安全的环境中练习应对各种情况。通过反复练习，帮助孩子们建立正确的安全反应机制。

第二章：生活中的安全小常识家庭安全家是孩子们最常待的地方，但也隐藏着许多潜在危险。厨房的热水热油、浴室的湿滑地面、卧室的小物件，都需要特别注意。户外安全走出家门，孩子们面临的安全挑战更加复杂。交通规则的遵守、陌生人的防范、公共场所的安全意识，都是必须掌握的知识。

家庭安全重点：厨房远离热源厨房里的炉灶、热锅、开水壶都是高温物品，小朋友绝对不能碰触。即使是刚烧开的水，看起来不冒烟了，也可能非常烫手。锋利物品放高处菜刀、剪刀、开罐器等锋利物品必须放在孩子够不到的地方。家长使用完后要及时收拾好，养成良好的安全习惯。电器使用安全微波炉、电磁炉、榨汁机等电器设备不是玩具，小朋友不能随意操作。插座要使用安全保护盖，防止触电事故。

家庭安全重点：浴室洗澡安全守则小班幼儿绝对不能单独洗澡，必须有大人全程陪伴。浴缸里的水位不能太高，即使是很少的水也可能造成溺水危险。洗澡时不能站立玩耍，避免滑倒受伤。防滑措施必不可少浴室地面容易积水变得湿滑，必须铺设防滑垫。浴缸底部也要有防滑贴片或垫子，确保孩子在洗澡时不会滑倒。水温控制很重要洗澡水的温度要适中，大人要用手肘测试水温后再让孩子接触。太热的水会烫伤娇嫩的皮肤，太冷的水会让孩子着凉感冒。

家庭安全重点：卧室和玩具玩具安全标准为小班幼儿选择玩具时，要特别注意以下几点：选择有3C认证的正规玩具避免有小零件的玩具检查玩具是否有尖锐边角定期检查玩具的完整性破损的玩具要及时修理或丢弃，避免划伤或其他意外。卧室安全布置床铺要低矮安全，避免孩子睡觉时摔下来。房间内不放置易碎物品，插座要有安全保护措施。防止误吞小物件3-4岁的孩子还处在什么都往嘴里放的阶段，因此要格外注意：纽扣、硬币、小珠子等要收好不给孩子玩拆卸性玩具药品要放在安全的地方

安全的家庭环境是孩子健康成长的基础。图中展示了一个理想的家庭安全场景：孩子在安全的环境中自由玩耍，父母在旁边温柔地看护着，家具都有安全防护措施，玩具也都是适龄且安全的。这样的环境让孩子既能享受游戏的乐趣，又能保证安全。

户外安全：交通规则1过马路的正确方法教会孩子过马路一定要走斑马线，这是最基本的交通安全规则。告诉他们斑马线就像是行人专用的安全通道，只有在这里过马路才是最安全的。2红绿灯的意义红灯停、绿灯行、黄灯等一等。用简单易懂的口诀帮助孩子记住交通信号灯的含义。即使是绿灯，也要左右看看确保安全后再通过。3不在马路上玩耍马路不是游戏场所，绝不能在马路上跑步、玩球或者追逐打闹。即使是在小区内的道路，也要时刻保持警惕，因为随时可能有车辆