统编版（2024）新教材小学二年级语文上册第五单元《语文园地五》教学课件（第二课时）.pptxVIP

语文园地五第二课时

左右结构左短右长，左边窄小，略往上靠，右边宽大，注意笔画穿插。左长右短，右边略往下移。书写提示

你还知道哪些有类似结构的汉字？左短右长：吹、呀、叹等。左长右短：归、打、扫等。

自由读，指名读，注意读准字音，并说说是什么意思。少年不知勤学苦，老来方知读书迟。shàoniánbùzhīqínxuékǔlǎoláifānɡzhīdúshūchí日积月累释义：少年时不懂得刻苦学习，老了才后悔，到那时再发奋读书就太迟了。

yírìdúshūyírìɡōnɡyírìbùdúshírìkōnɡ一日读书一日功，一日不读十日空。释义：读一天书就下一天的功夫，有一天的收获，但如果有一天没读书就会丢掉十天读书的收获。强调读书是一个连续的过程，每天都要学习。

shūshānyǒulùqínwéijìnɡxuéhǎiwúyákǔzuòzhōu书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。释义：如果想要博览群书、学识丰富，勤奋是唯一的途径；如果想在无边无际的知识海洋里畅游，刻苦的学习态度是前行的关键。此句旨在鼓励人们多读书、不怕苦，只有勤奋刻苦才能有所成就。

你还知道哪些有关勤奋读书的名言？黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

看图片，猜一猜这些故事的名字。坐井观天画蛇添足掩耳盗铃这些都是寓言故事。我爱阅读

刻舟求剑

自由读《刻舟求剑》，读准字音，读通句子，再说说故事主要讲了什么。刻舟求剑从前，有个人坐船过江。一不小心，挂在他身上的宝剑掉进江里去了。那个人马上拿出小刀在船舷上刻了一个记号。旁边的人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？”那个人不慌不忙地指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”寻找，寻求

宝剑船舷记号捞不慌不忙靠了岸bǎoxiánjìlāohuānɡkàoàn不要读成“xuán”

表演朗读《刻舟求剑》。提示：重读“催”字，读出旁边人的干着急；重读“不慌不忙”，读出刻舟的人不紧不慢的语气。读了课文，你有什么疑问？这个人能否把宝剑捞上来？生活中是否有这样的人或事？小结：做事情都要根据实际情况选择合适的方法，要知道变通，否则很难获得成功。

你还知道哪些寓言故事？把《刻舟求剑》的故事讲给爸爸妈妈听。推荐阅读《中国古代寓言故事》。